Projekt SZUM

    • Projekt SZUM – Samodzielni, Zaangażowani, Utalentowani, Myślący

    • W roku szkolnym 2024/2025 w Szkole Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku oraz w Szkole Podstawowej nr 2 w Pasłęku ruszył projekt pt. "S.Z.U.M – SAMODZIELNI, ZAANGAŻOWANI, UTALENTOWANI, MYŚLĄCY", który jest realizowany przez Gminę Pasłęk.

      W roku szkolnym 2024/2025 w Szkole Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku oraz w Szkole Podstawowej nr 2 w Pasłęku ruszył projekt pt. "S.Z.U.M – SAMODZIELNI, ZAANGAŻOWANI, UTALENTOWANI, MYŚLĄCY", który jest realizowany przez Gminę Pasłęk. Ma on na celu podniesienie jakości kształcenia ogólnego oraz rozwój umiejętności podstawowych i przekrojowych wśród grupy 192 uczniów z każdej szkoły. Uczniowie w 12 osobowych grupach odbywają zajęcia rozwijające umiejętności matematyczne, językowe, informatyczne, kreatywne, społeczne oraz finansowe. Zajęcia odbywają się w formie jednorazowych warsztatów oraz stałych zajęć pozalekcyjnych.

      Projekt „S.Z.U.M – SAMODZIELNI, ZAANGAŻOWANI, UTALENTOWANI, MYŚLĄCY”

      Gmina Pasłęk realizuje projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach programu Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur (FEWM) na lata 2021–2027. Celem projektu jest podniesienie jakości kształcenia ogólnego oraz rozwój kluczowych umiejętności podstawowych i przekrojowych wśród uczniów oraz wzmocnienie potencjału kadry pedagogicznej i świadomości rodziców.

      Podstawowe informacje o projekcie:

      Cele projektu:

      Działania w projekcie:

      • Okres realizacji: 1 września 2024 – 30 czerwca 2025
      • Miejsce realizacji: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Władysława Jagiełły i Szkoła Podstawowa nr 2 im. Władysława Broniewskiego w Pasłęku.
      • Budżet projektu: 840 631,20 zł, w tym dofinansowanie UE 714536,52 zł
      • Liczba uczestników: 192 uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Pasłęku oraz 192 uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Pasłęku. Projekt obejmie wsparciem również nauczycieli, rodziców i opiekunów prawnych.
      1. Rozwój umiejętności podstawowych (matematycznych, językowych, przyrodniczych) i przekrojowych (społecznych, cyfrowych, kreatywnych).
      2. Wzrost świadomości w obszarach edukacji finansowej, prozdrowotnej oraz proekologicznej.
      3. Wsparcie nauczycieli w doskonaleniu umiejętności pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz w zakresie edukacji włączającej.
      4. Integracja środowiska szkolnego i wzrost kompetencji społecznych rodziców oraz uczniów.
      • Zajęcia pozalekcyjne rozwijające kompetencje matematyczne, językowe, przyrodnicze, a także cyfrowe.
      • Warsztaty rozwijające umiejętności osobiste i społeczne, w tym radzenie sobie z emocjami i stresem.
      • Warsztaty odpowiadające na współczesne wyzwania edukacyjne.
      • Zajęcia rozwijające pasje i zainteresowania uczniów.
      • Zajęcia antydyskryminacyjne i edukacyjne w zakresie tolerancji oraz różnorodności kulturowej.
      • Szkolenia dla nauczycieli rozwijające kompetencje związane z wykonywanym zawodem.
      • Wyjazdy edukacyjne wspierające integrację uczniów i rozwój ich umiejętności zespołowych, liderskich, a także kompetencji proekologicznych.

       

      Nasze działania

    • SZUM - Wycieczka do Ekofarmy Vitalis

      • SZUM - Wycieczka do Ekofarmy Vitalis

      • 23.04.2025 09:23

      • W dniach 9–10 i 10-11 kwietnia 2025 r. 65 uczniów z klas I-III biorący udział w projekcie SZUM wraz z opiekunami uczestniczyli w wyjeździe edukacyjnym na EkoFarmę Vitalis w Zastawnie. Wyjazd  dostarczył dzieciom wielu niezapomnianych wrażeń.

      • Podczas pobytu uczniowie aktywnie spędzali czas na świeżym powietrzu, poznając życie na wsi i zaprzyjaźniając się z jej mieszkańcami – kozami, owcami, końmi i królikami. Zwiedzali okolicę farmy, podziwiając piękne krajobrazy i korzystając z uroków miejsca przygotowanego na ognisko.

        Dzieci wzięły również udział w warsztatach ekologicznych, podczas których przypomniały sobie, jak ważne jest życie w zgodzie z naturą. Rozmawiały o zasadach segregacji śmieci, oszczędzaniu wody i energii oraz o tym, jak dbać o środowisko każdego dnia. Zajęcia odbywały się w formie zabawy i były dostosowane do wieku uczestników, dzięki czemu dzieci chętnie i z zaangażowaniem w nich uczestniczyły.

        Wieczorem na wszystkich czekało wspólne ognisko i dyskoteka, a dzień zakończył się w przytulnych, dwuosobowych pokojach, które bardzo przypadły uczniom do gustu. Noc minęła spokojnie – nawet dla pierwszaków, dla których był to pierwszy taki wyjazd. Wszyscy świetnie się zintegrowali.

        Jedną z największych atrakcji okazała się przejażdżka konna oraz przejazd powozem po okolicznych polach. Dzieci były zachwycone – a my mamy nadzieję, że wspomnienia z tego wyjazdu zostaną z nimi na długo.

        Dziękujemy EkoFarmie Vitalis za serdeczne przyjęcie i pyszne jedzenie! Pogoda, choć typowo kwietniowa, pozwoliła nam w pełni cieszyć się wszystkimi atrakcjami.

        Uczniowie wrócili do domu zadowoleni, uśmiechnięci

      • Wróć do listy artykułów

  • Galeria zdjęć

    • brak danych