Aktualności

        • Nauka zdalna uczniów klas IV-VIII po feriach zimowych

          • Nauka zdalna uczniów klas IV-VIII po feriach zimowych

          • Szanowni Państwo,

            Informuję, że zgodnie z aktualnymi decyzjami Rządu i Ministerstwa Edukacji Narodowej zdalne nauczanie w klasach IV-VIII zostało przedłużone i będzie nadal realizowane po powrocie uczniów do zajęć lekcyjnych od poniedziałku 18 stycznia 2021 r.

            Przypominam, że realizujemy zajęcia w oparciu o platformę G-suite powiązaną z librusem. Obowiązuje dotychczasowy przydział czynności i plan zajęć. Wszystkie lekcje prowadzone zdalnie rozpoczynają się i kończą zgodnie z obowiązującym planem. Dotyczy to również przerw śródlekcyjnych.

            Pedagog i psycholog oraz biblioteka pracują zgodnie z planem – pozostają do dyspozycji uczniów i rodziców. Zajęcia korekcyjno kompensacyjne także realizujemy zdalnie. Tematy lekcji, obecności i oceny wpisujemy do librusa.

            Państwo wychowawcy są zobligowani do monitorowania uczestnictwa uczniów w zajęciach. W razie potrzeby nadal dysponujemy niewielkimi możliwościami wypożyczenia komputerów uczniom, którzy ze względu na trudną sytuację życiową nie dysponują tym sprzętem. Proszę, by w takim przypadku rodzic kontaktował się z wychowawcą, a wychowawca natychmiast zgłaszał taki problem dyrekcji szkoły.

            Uwaga: grupy przedszkolne działające w szkole pracują na dotychczasowych zasadach.
             

            Z wyrazami szacunku, Dariusz Ponichtera

        • Powrót uczniów klas I-III do nauczania stacjonarnego

          • Powrót uczniów klas I-III do nauczania stacjonarnego

          • Szanowni Państwo,

            Informuję, że w związku z decyzją Rządu o powrocie do tradycyjnego stacjonarnego nauczania uczniów klas I-III od poniedziałku 18 stycznia 2021 r. uczniowie w/w oddziałów będą realizowali zajęcia lekcyjne w szkole według wcześniej obowiązującego planu. Zaznaczam, że zgodnie z zaleceniami Ministerstwa Edukacji Narodowej do szkoły przychodzą wyłącznie uczniowie bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej (m.in. stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa). Przypominam również, że zgodnie ze wspomnianymi zaleceniami MEN Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa.

            Uwaga: grupy przedszkolne działające szkole pracują na dotychczasowych zasadach.

            Z wyrazami szacunku, Dariusz Ponichtera  

        • KONKURS EKOLOGICZNY MISTRZ RECYKLINGU I PRZYJACIELEVII EDYCJA, rok szkolny 2020/2021

          • KONKURS EKOLOGICZNY MISTRZ RECYKLINGU I PRZYJACIELEVII EDYCJA, rok szkolny 2020/2021

          • 1.Konkurs  jest  organizowany  pod  nazwą „MISTRZ    RECYKLINGU I PRZYJACIELE”.

            2.Regulamin Konkursu określa zasady, zakres i warunki uczestnictwa, czas trwania, zasady przyznawania nagród, zasady ogłaszania wyników, sposób  informowania  o  Konkursie  i  jego  warunkach  oraz  sposób składania reklamacji związanych z Konkursem.

            3.Organizatorem     Konkursu     jest     Fundacja  Chlorofil  z  siedzibą w Warszawie,  ul.  Dywizjonu  303  nr  139/174,  01-470  Warszawa, wpisana do Krajowego Rejestru Sądowego prowadzonego przez Sąd Rejonowy dla m. st. Warszawy w Warszawie, XIII Wydział Gospodarczy, pod numerem KRS 0000393451wraz z partnerami:a.  ELECTRO – SYSTEM Organizacja Odzysku Sprzętu Elektrycznego i Elektronicznego S.A. Nr KRS: 0000322739,NIP: 529-176-26-44,b. EKO-PUNKT Organizacja Odzysku Opakowań, NIP: 527-23-52-595, REGON: 017314248, Nr Rej BDO: 000002277.

            4.Konkurs  ma  na  celu  kształtowanie  prawidłowych  postaw proekologicznych  zmierzających  do  selektywnej  zbiórki,  odzysku i recyklingu  odpadówz  gospodarstw  domowych ze  szczególnym uwzględnieniem  odpadów  opakowaniowych  i  zużytego  sprzętu elektrycznego i elektronicznego.

             5.Konkurs ma zasięg ogólnopolski i skierowany jest do uczniów klas 3-4 oraz 5-8szkół podstawowych, kół ekologicznych i grup świetlicowych.

            6.Konkurs rozpoczyna  się  w  dniu  15.01.2021i  kończy  wraz z zakończeniem  postępowania  reklamacyjnego w dniu 30.06.2021. Termin nadsyłania zgłoszeń:  30stycznia 2021

            7.Niniejszy  konkurs  odbędzie  się  z  uwzględnieniem  obowiązujących zaleceń Głównego Inspektora Sanitarnego oraz Ministerstwa Edukacji Narodowej.

            8.Objęcie  patronatem  niniejszego  konkursu  przez  Mazowieckiego Kuratora Oświaty nie oznacza wpisania tego przedsięwzięcia w wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły.

            Regulamin-VII-edycja-aktualny-30.11-2.pdf
            pytanie-konkursowe-VII-edycji-1.pdf
            karta-zgloszenia-w-konkursie-2021.pdf
        • Akcja „Ferie bez nudy”

          • Akcja „Ferie bez nudy”

          • Początek nowego roku to równocześnie rozpoczęcie ferii zimowych. W tym roku szkolnym odbędą się one dla uczniów z całego kraju w jednym terminie i potrwają od 4 do 17 stycznia 2021 r. Chcemy, aby czas odpoczynku był jednak inspirujący, dlatego przygotowaliśmy ciekawą ofertę dla uczniów i ich rodzin.

            Ferie z TVP

            Rozrywka, ciekawe filmy i seriale, a także wciągające programy sportowe i lifestylowe – to główne propozycje przygotowane przez Telewizję Polską. W ramach emitowanego codziennie cyklu dynamicznych, 20-minutowych programów edukacyjnych każdy znajdzie coś dla siebie - miłośnicy piłki nożnej, tańca czy też młody koneser sztuki. Propozycje te z powodzeniem zaangażują całe rodziny do wspólnego i niezwykle interesującego spędzania czasu!

            Więcej informacji https://www.gov.pl/web/edukacja/ferie-z-tvp-wyjatkowa-propozycja-dla-rodzin

            Akcja „Ferie bez nudy”

            Wspólnie z nami pomysły na to, aby nie nudzić się w czasie ferii przygotowała także Fundacja LOTTO im. Haliny Konopackiej. „Ferie bez nudy” to zbiór ciekawych propozycji działań udostępnionych w interaktywnej formie na specjalnej platformie internetowej. Wśród nich mnóstwo interesujących eksperymentów, ćwiczenia gimnastyczne, gry, quizy oraz wiele innych aktywności, które rozbudzą kreatywność każdego ucznia! Już wkrótce przedstawimy szczegóły tej propozycji. 

            Na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki pojawiła się specjalna zakładka dotycząca ferii. Będziemy w niej sukcesywnie zamieszczać propozycje na ferie. Informacje na ten temat znajdą się również na naszych profilach w mediach społecznościowych.

            Uprzejmie proszę o przekazanie tej informacji nauczycielom, uczniom i rodzicom. 

            Łączę wyrazy szacunku

            Anna Ostrowska

            Rzecznik Prasowy MEN

        • Życzenia świąteczne

          • Życzenia świąteczne

          • Dyrekcja oraz Grono Pedagogiczne Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku składają całej społeczności szkolnej najserdeczniejsze życzenia spokojnych Świąt Bożego Narodzenia. Życzymy by wspomnienie narodzin Pana Jezusa przyniosło Wam i Waszym najbliższym wzajemną życzliwość i nadzieję na lepsze jutro. Niech w Waszych domach w świąteczne dni zagości atmosfera bezpieczeństwa, miłości, szacunku i zaufania. Oby blask choinki przykrył wszelkie smutki dnia codziennego mijającego roku, a zapracowany  Święty Mikołaj obdarzył Was swoją hojnością.Pragniemy także złożyć całej społeczności naszej szkoły serdeczne Życzenia Noworoczne. Oby nadchodzący 2021 rok przyniósł nam wszystkim spokój, stabilizację, poczucie bezpieczeństwa oraz możliwość realizacji wszystkich marzeń i planów.Pamiętajmy jednakże iż wiele zależy od nas. Starajmy się w przyszłym roku swoją życzliwością i wyrozumiałością sprawić by świat stał się lepszy, a swoje życie uczynić fajniejszym realizując deklaracje na nadchodzący rok składane w Sylwestrową noc sobie i najbliższym.

            Z wyrazami szacunku Dariusz Ponichtera

        • Festiwal Piosenki Zimowej 2020 r.

          • Festiwal Piosenki Zimowej 2020 r.

          • Tegoroczny Festiwal Piosenki Zimowej w naszej szkole z wiadomych względów nie mógł się odbyć w tradycyjny sposób. W związku z tym uczniowie najstarszych klas tj. VI i VII wytypowali po 10 najpopularniejszych kolęd i piosenek świątecznych. Ogólne zestawienie utworów z poszczególnych klas stworzyło SZKOLNĄ TOP LISTĘ. Wierzymy, że to właśnie one będą najchętniej wykonywane podczas Świąt Bożego Narodzenia w rodzinnym gronie naszych uczniów. Dodatkowo w ramach przedmiotu plastyka młodzież miała za zadanie zaprojektować okładkę płyty CD do wybranych kolęd i piosenek świątecznych.  Poniżej wspomniane zestawienie i ciekawe projekty.

            Iwona Jachimek

            SZKOLNY TOP 2020/21
            KOLĘD I PIOSENEK ŚWIĄTECZNYCH 

             

            KOLĘDY:

            1. Cicha noc.

            2. Dzisiaj w Betlejem.

            3. Przybieżeli do Betlejem.

            4. Wśród nocnej ciszy.

            5. Pójdźmy wszyscy do stajenki.

            6. Lulajże Jezuniu.

            7. Gdy się Chrystus rodzi.

            8. Do szopy, hej pasterze.

            9. Oj, maluśki.

            10. Gdy śliczna Panna.

             

            PIOSENKI ŚWIĄTECZNE:

            1. Wham! - Last Christmas

            2. Shakin' Stevens - Merry Christmas Everyone

            3. Czerwone Gitary - Dzień jeden w roku

            4. Pada śnieg

            5. Mariah Carey - All I Want For Christmas Is You

            6. We Wish You a Merry Christmas

            7. De Su - Kto wie czy za rogiem

            8. Margaret - Coraz Bliżej Święta

            9. Skaldowie - Z kopyta kulig rwie

            10. Jingle Bells

            11
        • Ferie świąteczne i ferie zimowe - informacja

          • Ferie świąteczne i ferie zimowe - informacja

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku informuje, że zgodnie z kalendarzem roku szkolnego przyjętym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, w dniach 23 - 31 grudnia 2020 r. potrwa zimowa przerwa świąteczna dla wszystkich uczniów. Następnie, od 4 do 17 stycznia 2021 r., uczniowie skorzystają z ferii zimowych. Powrót uczniów do zajęć lekcyjnych zaplanowano na 18 stycznia 2021 r. Przypominam, że nie ma jeszcze decyzji Rządu określającej formę zajęć realizowanych po feriach zimowych (zdalnie czy w formie tradycyjnej). O wszelkich kolejnych zmianach lub decyzjach będą Państwo informowani Librusem oraz na stronie internetowej szkoły.

            Z wyrazami szacunku, Dariusz Ponichtera

            P.S. Ferie świąteczne oraz ferie zimowe nie dotyczą grup przedszkolnych działających w naszej szkole.

        • Konkurs SAMA na plakat promujący zdrowy styl życia

          • Konkurs SAMA na plakat promujący zdrowy styl życia

          • We wtorek, 8 grudnia 2020 r. grupa projektowa 3MAM FORMĘ podsumowała swoją działalność w projekcie SAMA. W tym dniu został rozstrzygnięty konkurs  na plakat promujący zdrowy styl życia. Oto wyniki:

            I miejsce Maciej Głuch kl. VI a, II miejsce Julia Kulig kl. Ia, III miejsce Fabian Sokołowski kl. Via i Karina Sokołowska kl. Ia, wyróżnienia: Filip Tuński kl. IIb, Łukasz Dubert kl. II b, Miłosz Bodal kl. Ia

            Dziewczęta przygotowały wystawę plakatów i stoisko z dietetycznymi przekąskami. Na godz. 16.00 zaproszeni zostali uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie. Pani dyrektor Jolanta Ignatowicz wręczyła wyróżnionym uczniom nagrody, które również mają zachęcać do aktywnego spędzania czasu wolnego. Nagrodzone dzieci oraz uczestniczki projektu zakończyły spotkanie słodkim poczęstunkiem.

            Opiekun grupy: Małgorzata Dabkiewicz

            8
        • SAMA - MATEMATYKA NA PLANSZY

          • SAMA - MATEMATYKA NA PLANSZY

          • "Matematyka na planszy" to zajęcia realizowane w ramach Zadania 2. projektu SAMA - Szkolna Akademia Mistrzów Aktywności, realizowanego w naszej szkole. Niestety w poprzednim roku szkolnym zostały one przerwane. W bieżącym roku szkolnym zajęcia te zostały wznowione. Od września grupa 12 uczniów z klas siódmych rozpoczęła zajęcia raz w tygodniu w wymiarze 2 godz. Głównym założeniem tych zajęć było wykorzystywanie wielu różnorodnych gier do rozwijania i utrwalania umiejętności matematycznych takich, jak:

            - sprawność rachunkowa

            - logiczne myślenie

            - spostrzegawczość

            - tworzenie strategii matematycznych

            - wyobraźnia geometryczna

            Ważnym elementem zajęć była również umiejętność współpracy w grupie, wypracowywanie kompromisów i odkrywanie własnych mocnych stron.

            Atmosfera pracy na zajęciach była bardzo dobra.

            W poprzednim roku uczniowie poznali zasady wielu gier, które zostały zakupione ze środków zaplanowanych w projekcie. Wśród bardzo bogatej oferty gier, są gry bardziej lub mniej skomplikowane. Uczniowie poznając zasady gier, wymieniali się swoimi spostrzeżeniami i wnioskami. Oczywiście są gry, które cieszyły się największym powodzeniem. Wśród nich są: Super Farmer, Rummikub, Słowostworki i Blokus, który najbardziej przypadł do gustu chłopcom z klasy 7C. Gry te wymagają dobrej strategii, spostrzegawczości i logicznego myślenia, ale przede wszystkim zapewniają dobrą zabawę i wiele emocji.

            Uczniowie pracowali również nad stworzeniem własnej gry. Jedna grupa podjęła próbę stworzenia gry "Matmostworki", druga grupa pracowała nad grą pt. "10 sekund". Najwięcej pracy wykonała trzecia grupa (chłopców z 7C), opracowując grę strategiczną pt. "Matematyczne Monopoly", w której obowiązują zasady jak w zwykłej grze monopoly, ale z wykorzystaniem treści typowo matematycznych. Chłopcy samodzielnie opracowali zasady i wykonali wszystkie elementy gry.

            Cały zestaw gier jest dostępny w gabinecie matematycznym nr 22. Każda gra jest dostępna w takiej ilości, aby mogła zagrać cała 24 osobowa klasa (w tę samą grę). Wśród gier są zarówno gry dla młodszych i starszych uczniów. Zachęcam do korzystania z tego zasobu przez wszystkich nauczycieli.

            Wykaz dostępnych gier:

            1. Rummikub.

            2. Super Farmer.

            3. Blokus.

            4. Blokers.

            5. Tantrix.

            6. Geniusz.

            7. Trominos.

            8. Kubik.

            9. Mistrz Getriko.

            10.Słowostworki.

            11.Robale.

            12.Set.

            13.Dooble.

            14.Labirynt.

            15.Logix.

            16.Qwirkle Travel.

            17.Nogi stonogi.

            Opiekun grupy: Marzena Kobyra

            33

          • Zdalne nauczanie przedłużone

          • Szanowni Państwo,

            Informuję, że zgodnie z decyzją Ministerstwa Edukacji Narodowej zdalne nauczanie w klasach I-VIII szkół podstawowych zostało przedłużone do 3 stycznia 2021 r.

            Dariusz Ponichtera

          • Kwarantanna w grupach przedszkolnych

          • Informuję, że w Szkole Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku w dwóch grupach przedszkolnych nałóżono kwarantannę na dzieci z powodu kontaktu z osobą chorą na COVID-19.

            GRUPA 3-4 latki od 16 listopada do 19 listopada do godz. 24:00 

            GRUPA 4 - 5 latki: od 09.11.2020 r. do 19.11.2020 r. do godz. 24:00

        • Narodowe Święto Niepodległości

          • Narodowe Święto Niepodległości

          • Pomimo trwającej zdalnej nauki nie zapomnieliśmy o Narodowym Święcie Niepodległości obchodzonym rokrocznie 11 listopada. W tym roku każdy, na miarę swych możliwości, włączył się w obchody 102. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Przedszkolaki przygotowały biało-czerwone dekoracje w swojej klasie i śpiewały pieśni patriotyczne. Uczniowie klasy I wykonali prace plastyczne na konkurs organizowany przez Bibliotekę Publiczną w Pasłęku (do obejrzenia w galerii), a klasy II i III na zajęciach informatyki tworzyły komputerowe rysunki. Starsi uczniowie przygotowywali plakaty, krzyżówki i łamigłówki nawiązujące do wydarzeń sprzed 102 lat.

            5

          • Organizacja pracy - zdalne nauczanie

          • Szanowni Państwo,

            Informuję, że zgodnie z decyzjami Ministerstwa Edukacji Narodowej zdalne nauczanie w klasach IV-VIII zostało przedłużone do 29 listopada br.

            Informuję ponadto, że od poniedziałku 9 listopada do 29 listopada zdalne nauczanie będzie realizowane również w klasach I-III.

            Przypominam, że realizujemy zajęcia w oparciu o platformę G-suite powiązaną z librusem. Obowiązuje dotychczasowy przydział czynności i plan zajęć. Wszystkie lekcje prowadzone zdalnie rozpoczynają się i kończą zgodnie z obowiązującym planem. Dotyczy to również przerw śródlekcyjnych.

            Pedagog i psycholog oraz biblioteka pracują zgodnie z planem – pozostają do dyspozycji uczniów i rodziców. Zajęcia korekcyjno kompensacyjne także realizujemy zdalnie. Tematy lekcji, obecności i oceny wpisujemy do librusa.

            Państwo wychowawcy są zobligowani do monitorowania uczestnictwa uczniów w zajęciach. W razie potrzeby dysponujemy niewielkimi możliwościami wypożyczenia komputerów uczniom, którzy ze względu na trudną sytuację życiową nie dysponują tym sprzętem. Proszę, by w takim przypadku rodzic kontaktował się z wychowawcą, a wychowawca natychmiast zgłaszał taki problem dyrekcji szkoły.

            Uwaga: grupy przedszkolne działające w szkole pracują na dotychczasowych zasadach.
             

            Z wyrazami szacunku, Dariusz Ponichtera

          • Stypendia szkolne

          • Szanowni Państwo,

            informuję, że druki zawierające oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego dotyczące wpłaty stypendium szkolnego na wskazany numer konta należy składać w skrzynce w przedsionku wejścia głównego do budynku szkoły. Druki te są dostępne do pobrania na stronie internetowej szkoły lub przy skrzynce w przedsionku wejścia głównego do budynku szkoły.

            Dokumenty dotyczące rozliczenia stypendiów umieszczone w zamkniętych kopertach proszę także wrzucać do skrzynki w przedsionku wejścia głównego do budynku szkoły.

            Z wyrazami szacunku,
            Dariusz Ponichtera

            formularz-stypendium-numer_konta.pdf​​​​​​​

        • Zdalna szkoła

          • Zdalna szkoła

          • Zdalna szkoła – wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej w systemie kształcenia zdalnego

            W ramach projektu grantowego pn. „ZDALNA SZKOŁA” zakupiono i przekazano do szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Pasłęk 31 komputerów przenośnych wraz z zestawami słuchawkowymi (słuchawki nauszne, przewodowe, mikrofon na pałąku) i myszkami bezprzewodowymi.

            Zgodnie z umową o powierzenie grantu Gmina Pasłęk reprezentowana przez Burmistrza Pasłęka dr Wiesława Śniecikowskiego przekazała do szkół podstawowych ww. sprzęt o wartości ok. 70.000 zł.

            Zestawy sprzętu komputerowego zostaną rozdysponowane między uczniów i nauczycieli pięciu szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Pasłęk, nie mających warunków technicznych do uczestnictwa w kształceniu on-line i przyczynią się do podniesienia jakości prowadzonej nauki zdalnej w czasie trwania epidemii spowodowanej przez COVID-19.

            Projekty „Zdalna szkoła” współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020.

            Zdalna szkoła + w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej” ze środków UE z Programu Polska Cyfrowa 2014-2020

            W ramach projektu grantowego pn. „ZDALNA SZKOŁA +” zakupiono i przekazano do szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Pasłęk 52 komputery przenośne wraz z zestawami słuchawkowymi (słuchawki nauszne, przewodowe, mikrofon na pałąku) i myszkami bezprzewodowymi.

            Zgodnie z umową o powierzenie grantu Gmina Pasłęk reprezentowana przez Burmistrza Pasłęka dr Wiesława Śniecikowskiego przekazała do szkół podstawowych ww. sprzęt o wartości ok. 105.000 zł.

            Zestawy sprzętu komputerowego zostaną rozdysponowane między nauczycieli i uczniów, w tym uczniów z rodzin wielodzietnych, pięciu szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Pasłęk, nie mających warunków technicznych do uczestnictwa w kształceniu on-line i przyczynią się do podniesienia jakości prowadzonej  nauki zdalnej w czasie trwania epidemii spowodowanej przez COVID-19.

            Projekty „Zdalna szkoła +” współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020.

          • Nauczanie zdalne w klasach IV - VII

          • Szanowni Państwo,
            przekazuję Państwu zasady realizacji zdalnego nauczania w klasach IV-VIII, które ma obowiązywać od poniedziałku 26 października do niedzieli 8 listopada.
            Realizujemy zajęcia w oparciu o platformę G-suite powiązaną z librusem. Uczniowie na lekcjach informatyki uruchomili swoje konta. Obowiązuje dotychczasowy przydział czynności i plan zajęć. Wszystkie lekcje prowadzone zdalnie rozpoczynają się i kończą zgodnie z obowiązującym planem. Dotyczy to również przerw śródlekcyjnych.

            Uwaga: uczniowie, którzy z ważnych powodów nie mogą uczestniczyć w lekcjach zdalnie mogą zostać przyprowadzeni przez rodziców/opiekunów do szkoły i pracować z nauczycielem w klasie w tym samym czasie co pozostali zdalnie.

            Pedagog i psycholog oraz biblioteka pracują zgodnie z planem – pozostają do dyspozycji uczniów i rodziców. Zajęcia świetlicowe również realizujemy zgodnie z przydziałem. Zajęcia korekcyjno kompensacyjne dla uczniów starszych także realizujemy zdalnie lub uczniowie, którzy z ważnych powodów nie mogą uczestniczyć w lekcjach zdalnie mogą zostać  przyprowadzeni przez rodziców/opiekunów  do szkoły i pracować z nauczycielem w klasie w tym samym czasie co pozostali zdalnie.
            Tematy lekcji, obecności i oceny wpisujemy do librusa.

            Państwo wychowawcy są zobligowani do monitorowania uczestnictwa uczniów w zajęciach. W razie potrzeby dysponujemy niewielkimi możliwościami wypożyczenia laptopów uczniom, którzy ze względu na trudną sytuację życiową nie dysponują tym sprzętem. Proszę, by w takim przypadku rodzic kontaktował się z wychowawcą, a wychowawca natychmiast zgłaszał taki problem dyrekcji szkoły.

            Uwaga: zdalne nauczania nie dotyczy klas nauczania początkowego (I-III) oraz grup przedszkolnych. Dzieci z w/w oddziałów uczestniczą w zajęciach na dotychczasowych zasadach.
             

            Z wyrazami szacunku, Dariusz Ponichtera

        • SAMA - PROJEKTOWY ZAWRÓT GŁOWY : „GRAM BEZ PRĄDU”

          • SAMA - PROJEKTOWY ZAWRÓT GŁOWY : „GRAM BEZ PRĄDU”

          • W projekcie „GRAM BEZ PRĄDU” bierze udział 8 uczniów z klasy 7a. Zajęcia odbywają się systematycznie raz w tygodniu, po dwie godziny. Od początku roku szkolnego do chwili obecnej odbyło się odbyło się 18 godzin zajęć warsztatowych. W czasie zajęć uczniowie, doskonalą swoje umiejętności strategiczne w grach, takich jak: „Rummikub”, „Catan”, „Wsiąść do pociągu”,  „Activity”, „Duble”, „Jungle speed”, „Splendor”, „Red7”, „Geniusz”, „Pentago”, „Logix”, „Blokus”, „Blokers”, „Triple pentago”.

            W ramach projektu, grupa projektowa wykonała na boisku szkolnym ścieżkę gier i zabaw ruchowych. Kolorowymi, specjalistycznymi farbami, korzystając z szablonów wykonanych w poprzednim roku szkolnym została stworzona bardzo długa ścieżka, która oprócz dobrej zabawy ruchowej ma za zadanie ćwiczyć sprawność fizyczną, koordynację ruchową, ale i uczyć-liczenia, liter alfabetu. Uczniowie szkoły bardzo chętnie korzystają ze ścieżki w czasie przerw śródlekcyjnych, na zajęciach wychowania fizycznego a także po zajęciach szkolnych.

            Jednym z zadań grupy projektowej „GRAM BEZ PRĄDU” była wycieczka  do  Domu Gier - Escape Room w Elblągu.  Wycieczka taka odbyła się dnia 22 października.  Uczniowie skorzystali z atrakcji dwóch pokoi: Piła - „SAW: - Zaczyna się "niewinnie" jak w każdym dobrym horrorze „Dwóch mężczyzn budzi się przykutych kajdankami do ścian w piwnicy. Zdają sobie sprawę, że są uczestnikami krwawej gry szaleńca.... „.Pokój dla graczy lubiących mroczne klimaty i odrobinę strachu.  Drugą atrakcją był Ucieczka z wiezienia. W tym pokoju uczestnicy wcielają się w grupę ludzi aresztowanych przez amerykańską agencję rządową. Osadzeni w starym sypiącym się wiezieniu gdzieś na końcu świata. Jeden z pracowników postanowił pomóc osadzonym powodując awarię elektryczną. W przeciągu godziny usterka zostanie naprawiona i więźniowie stracą swoją jedyną szansę na ucieczkę.  Uczestnicy gry, najpierw zamknięci w pokojach... musieli przeszukać całe pomieszczenia... rozwiązać wszystkie łamigłówki i... uwolnić się... by przejść do następnego... wiejącego grozą i... znowu... zagadki, łamigłówki... ku wolności! Po wycieczce ciepły posiłek dopełnił

            Grupa projektowa obecnie pracuje nad stworzeniem gry dydaktycznej do nauki tabliczki mnożenia, która będzie służyła kolejnym rocznikom uczniów na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych i  nie tylko.     

            Atmosfera na zajęciach jest bardzo dobra. Uczniowie chętnie bawią się w gry planszowe,  aktywnie biorą udział w innych zadaniach. Uatrakcyjnieniem spotkań są smaczne przekąski i napoje.

            3
        • Wycieczka do ACTIVITY PARK w Elblągu

          • Wycieczka do ACTIVITY PARK w Elblągu

          • W czwartek, 22 października 2020 r. grupa projektowa 3Mam Formę udała się na wycieczkę do parku trampolin w Elblągu. Wyjazd ten był zrealizowany w ramach projektu SAMA.

            Grupa miała możliwość spędzić czas w ciekawy i aktywny sposób. Dwugodzinne zajęcia poprzedziła rozgrzewka.  Do naszej dyspozycji  był cały obiekt: trampoliny, ścieżki sportowe, baseny z gąbkami. Dziewczęta mogły sprawdzić swoje umiejętności gimnastyczne i akrobatyczne.

            Zajęcia w Activity Park poprawiają koordynację, gibkość, szybkość, sprawność i zdrowie.

            Grupa spędziła ten czas bardzo miło i bardzo aktywnie.

            opiekunka grupy: Małgorzata Dabkiewicz

            45
        • SAMA, projekt: 3Mam Formę

          • SAMA, projekt: 3Mam Formę

          • Od września 2020r. kontynuowane są zajęcia grupy projektowej: TRZYMAM FORMĘ.

            W projekcie uczestniczą dziewczęta z klasy siódmej i szóstej. Grupa realizuje tematykę związaną z promocją zdrowego stylu życia. Na zajęciach grupa zgłębiają wiedzę na ten temat, poznają zasady zdrowego stylu życia. Uczą się, jak ważna w życiu jest właściwa dieta, unikanie czynników szkodliwych, aktywność fizyczna oraz umiejętność odpoczywania i właściwe podejście do życia.

            Zajęcia mają charakter teoretyczny i praktyczny. Dziewczęta układają jadłospisy na poszczególne posiłki, tworzą plakaty promujące zdrowy styl życia. Na zajęciach sportowych podnoszą swoją aktywność fizyczną I poprawiają wydolność organizmu.

            opiekun grupy: Małgorzata Dabkiewicz

             

            36
        • SAMA, projekt: Magia wokół nas

          • SAMA, projekt: Magia wokół nas

          • Od września 2020 r. raz w tygodniu kontynuowane zajęcia „Magia wokół nas”. Uczęszczają na nie uczniowie z klas VII, którzy są zainteresowani poszerzeniem wiedzy z nauk przyrodniczych. Na zajęciach uczniowie poznają wiadomości, które pozwolą im w życiu codziennym we właściwy i bezpieczny sposób posługiwać się substancjami chemicznymi. Pozwolą postępować zgodnie z zasadami dbałości o własne zdrowie i ochronę środowiska. Zajęcia uczą wyjaśniać zjawiska zachodzące w przyrodzie. Pozwalają uświadomić uczniom znaczącą rolę chemii we współczesnym świecie.   Uczniowie poznają wiadomości o budowie, właściwościach i zastosowaniu różnych substancji chemicznych. Kształtują aktywną postawę badawczą. Doskonalą umiejętność pracy w grupie, umiejętność planowania i organizowania własnej pracy. Uczniowie uczą się samodzielnego myślenia i twórczego rozwiązywania problemów. Wyrabiają umiejętność prawidłowego korzystania z różnych źródeł wiedzy oraz samodzielnego przyswajania i przetwarzania zdobywanych informacji.

            Na zajęciach uczniowie na przykład poznają pojęcie kwasów, ich budowę. Planują i wykonują doświadczenia w wyniku  których np. otrzymujemy kwasy tlenowe i beztlenowe. Opisują właściwości i wynikające z nich zastosowanie kwasów, wodorotlenków. Poznają rodzaje odczynów roztworów i przyczyny odczynu kwasowego, zasadowego, obojętnego. Wskazują zastosowania wskaźników np. fenoloftaleiny, wskaźnika uniwersalnego. Interpretują wartość pH.

            Zajęcia mają za zadanie zapoznać ucznia ze współczesnymi pojęciami materii, mają dać pogląd na jej budowę, zaznajamiać z zastosowaniem chemii w życiu codziennym i przemyśle.

            opiekunka grupy: Iwona Żabicka

            37

  • Galeria zdjęć

    • brak danych