Zgodnie z realizacją zaplanowanych działań przewidzianych w programie projektu unijnego KOT – kreatywni, otwarci, twórczy, zadanie 4. TWÓRCZY organizujemy już 6 grudnia 2021 roku PIKNIK NAUKOWY czyli całodniowe zajęcia dla uczniów klas I – IV Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku zorganizowane przez Centrum Edukacji SmartLab z Gdańska. Celem tych zajęć jest podniesienie kompetencji matematyczno - przyrodniczych przy wykorzystaniu TIK. Odbędą się warsztaty interaktywne i pokazy realizowane jednocześnie na wielu stoiskach rozstawionych tego dnia w Sali gimnastycznej.
Aktualności
Zaproszenie na Piknik Naukowy
KOT - Kreatywni, otwarci, twórczy - podnosimy kompetencje kluczowe
W naszym projekcie KOT - Kreatywni, otwarci, twórczy podnosimy kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy, czyli matematyczno-przyrodnicze, umiejętności posługiwania się językami obcymi, ICT, umiejętności rozumienia, kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości, krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów, umiejętności uczenia się, umiejętności pracy zespołowej w kontekście środowiska pracy wśród uczniów naszej szkoły. Działaniami projektowymi: GRAM BEZ PRĄDU, 3MAM FORMĘ, KLUB LITERACKO-TEATRALNY, SZKOLNA TRAMPOLINA DO KULTURY, ZNAM I STOSUJĘ PRAWA NATURY, ZDOBYWCY, PASŁĘK - MY HOMETOWN!, KREATYWNY SMYK, KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, JĘZYK NIEMIECKI DLA DZIECI MŁODSZYCH, PROGRAMUJĘ – KODUJĘ, iROBOT, OD SMYKA DO MATEMATYKA oraz PRZYGODA Z MATEMATYKĄ kierują doświadczeni i zaangażowani nauczyciele, którzy realizują z uczniami autorskie programy.
GRAM BEZ PRĄDU - głównym celem projektu jest rozpropagowanie gier planszowych oraz podwórkowych wśród dzieci i młodzieży, jako alternatywnych form spędzania czasu wolnego. Uczniowie poprzez zabawę, zgłębianie zasad gier przygotowują się do uczestnictwa w życiu społecznym i zawodowym, rozumienia zasad postępowania i reguł zachowania ogólnie przyjętych w społeczeństwie, rozwoju współpracy, asertywności i uczciwości. W czasie zajęć uczniowie poznawali zasady gier oraz doskonalili swoje umiejętności strategiczne w grach, takich jak: „Rummikub”, „Catan”, „Wsiąść do pociągu”, „Aktywna ortografia”, „Duble”, „Jungle speed”, „Splendor”, „Geniusz”, „Pentago”, „Blokers”, „Triple pentago”. Dnia 26 października część grupy projektowej, uczniowie klasy 7b zorganizowali dla klasy 4a lekcję pt. „Gram bez prądu”. Propagowali gry karciane-”Uno” oraz planszowe-”Splendor” oraz zręcznościowe-”Jungle speed” i „Dooble”. Zajęcia przebiegały w 4 podgrupach. Zarówno uczniowie prowadzący gry, jak i grający byli bardzo zaangażowani w zadania. Lekcja przebiegła w miłej i wesołej atmosferze. Jednym z zadań grupy projektowej jest skonstruowanie tablicy sensorycznej dla najmłodszych. Prace projektowe są w toku. Atmosfera na zajęciach jest bardzo dobra. Uczniowie chętnie bawią się w gry planszowe, aktywnie biorą udział w zadaniach.
Opiekunka grupy: Leonora Żukowska
3MAM FORMĘ - w projekcie bierze udział dziesięć dziewcząt z klasy siódmej i ósmej. Rekrutację do projektu rozpoczęto we wrześniu. Realizację programu rozpoczęto w październiku. Pierwsze zajęcia integracyjne poświęciliśmy na wzajemne poznanie się. Dziewczęta zostały zapoznane z celami projektu i sposobach ich realizacji. Wspólnie ustalono terminy zajęć. Uczestniczki projektu przedstawiły swoje oczekiwania i postawiły sobie cele, które chciałyby osiągnąć. Zajęcia odbywają się systematycznie, zgodnie z założeniami. Na zajęciach grupa projektowa pogłębia wiedzę na temat prawidłowego żywienia i zdrowego stylu życia oraz wpływu aktywności fizycznej na prawidłowy rozwój. Uczestniczki projektu posiadają małą wiedzę na ten temat i nie stosują jej w życiu codziennym. Tematyka zajęć projektu 3MAM FORMĘ rozbudza zainteresowanie zdrowym stylem życia i podnosi aktywność fizyczną dziewcząt, które uczestniczą w projekcie.
Opiekunka grupy: Małgorzata Dabkiewicz
KLUB LITERACKO-TEATRALNY – na zajęciach uczniowie rozwijają swoje zainteresowania literaturą i teatrem. Pracują z wykorzystaniem interesujących tekstów dla dzieci- tych klasycznych- Brzechwy, Tuwima, ale i pięknych tekstów autorów współczesnych. Doskonalą różne techniki czytania, stosują różne ćwiczenia dykcyjne, artykulacyjne, na koncentrację uwagi i wiele innych. Ciekawymi dla uczniów na tych zajęciach jest zabawa w teatr. Piszemy krótkie scenariusze i później je prezentujemy na forum grupy, przełamując w ten sposób lęk przed publicznością. Koronnym zadaniem uczniów jest przygotowanie zadania pt." Wybrani i polecani twórcy dla dzieci dawniej i dziś".
Opiekunka grupy: Maria Stasiak
SZKOLNA TRAMPOLINA DO KULTURY - grupa szkolnych plastyków w ramach projektu to silny, ośmioosobowy skład uczennic z klas VII i VIII. Inauguracji zajęć dokonałyśmy śródziemnomorskim specjałem, czyli pizzą. Jednak nasze główne działania skupiają się na rozwijaniu aktywności twórczej a zwłaszcza kreatywności, inicjatywności i pracy w zespole. W przeciągu niespełna 2 miesięcy odbyłyśmy warsztaty z rysunku, których efekty będzie można podziwiać na zaplanowanej wystawie w szkole oraz wykonałyśmy prace na konkurs plastyczny: Pasłęk 2222. Wzięłyśmy również udział w wernisażu malarstwa poplenerowego pt. Pasłęckie barwy jesieni w galerii POK. Nasze zajęcia pozwalają nam na korzystanie z profesjonalnych materiałów artystycznych dzięki finansowaniu ich z funduszy Unii Europejskiej.
Opiekunka grupy: Iwona Jachimek
ZNAM I STOSUJĘ PRAWA NATURY - na zajęciach uczennice klasy piątej zainicjowały akcję „Tajemniczy kamień”, pomalowały kamienie w przyrodnicze wzory i ułożyły je w terenie od wybranymi przez siebie drzewami lub krzewami, żeby zwrócić na nie uwagę innych osób, przygotowały i przedstawiły grupie projektowej prezentacje multimedialne o konieczności dbania o środowisko przyrodnicze, wzięły udział w Ptasim Pikniku w Krynicy Morskiej, przedstawiły scenki sytuacyjne o recyklingu, uszyły torby na zakupy z materiału tekstylnego z odzysku (upcykling), poznały sposoby odżywiania się i rozmnażania roślin doniczkowych, przesadziły sadzonki oraz wybrały temat do prowadzenia zajęć dla małych dzieci i zaczęły pisać scenariusze.
Opiekunka grupy: Elżbieta Wysokińska
ZDOBYWCY - w projekcie uczestniczy ośmioro uczniów z klas czwartych. Dotychczas odbyły się zajęcia podczas których zrealizowano następujące tematy: „Zajęcia organizacyjne. Projekt jako metoda pracy” – w trakcie zajęć uczestnicy projektu zapoznali się z jego celami, założeniami, sposobami realizacji oraz zasadami pracy. „Na tropie ciekawych elementów przyrody” – zajęcia odbyły się w parku. Każdy z uczestników otrzymał wydrukowane na kartce bingo przyrodnicze – zadanie polegało na jak najszybszym wyszukaniu elementów znajdujących się na obrazkach. W trakcie zajęć uczniowie rozwijali umiejętność obserwowania przyrody. „Jaka jest historia Pasłęka” - wycieczka do Izby Historycznej w Pasłęku – uczniowie zwiedzili wystawę poświęconą historii Pasłęka, a dzięki opowieściom Pana Piotra Adamczyka poznali historię naszego miasta. „W jaki sposób zdobywać wiedzę przyrodniczą” - uczestnicy doświadczali jak dzięki naszym zmysłom możemy zdobywać wiedzę przyrodniczą. „W jaki sposób wyznaczać kierunki na mapie” – zajęcia odbyły się w klasie i terenie. Uczniowie ćwiczyli umiejętność posługiwania się mapą turystyczną. „Najciekawsze zabytki Pasłęka” – w trakcie zajęć uczniowie odbyli wycieczkę po Pasłęku, podczas której poznali najciekawsze zabytki miasta.
Opiekunka grupy: Marzena Rokicka
PASŁĘK - MY HOMETOWN! - w pierwszym etapie działania w ramach projektu odbyła się rekrutacja na zajęcia fotograficzne, w ramach których zostanie stworzona fotoksiążka oraz wystawa prac fotograficznych w naszej szkole. W zajęciach uczestniczy 8 osób z klas 8. Na początku zajęć uczniowie dowiedzieli się jaki jest cel działalności koła fotograficznego oraz jaki jest przewidziany plan działania. Został również sporządzony kontrakt z nauczycielem, zostały omówione terminy spotkań oraz długość spotkań. Uczniowie poznali ogólne zasady komunikacji, a na kolejnych zajęciach poznali ogólne zasady budowy aparatu oraz dowiedzieli się jak działają prawa autorskie. Zostali również poinformowani o zagrożeniach w sieci. Dalsze tematy spotkań były realizowane według planu.
Opiekunka grupy: Adriana Sadowska-Łuczko
KREATYWNY SMYK - w zajęciach projektowych uczestniczy 12 uczniów. Zajęcia odbywają się jeden raz w tygodniu. Spotykamy się na dwie godziny. We wrześniu i październiku zajmowaliśmy się wykonaniem: powitalnych dłoni, drzewa z pieczątek z liści i ziemniaka, bawiliśmy się kolorowankami do aplikacji Quiver, malowaliśmy bańkami mydlanymi i projektowaliśmy w programie Paint.
Opiekunka grupy: Izabela Klugiewicz
KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO - pracę na zajęciach języka angielskiego zaczęliśmy od zabawy. Za pomocą gry językowej „Węże i drabiny” powtórzyliśmy czasy przeszłe: Past Simple i Past Continuous. Ponadto uczymy się jak wykorzystać, ulubione przez uczniów narzędzie, telefon do nauki języka obcego. Do tej pory używaliśmy dwóch aplikacji: Quizizz oraz Wordwall. Na kolejnych zajęciach zgromadziliśmy słownictwo z działu domu i stworzyliśmy grę: Red Stones. Połączyliśmy ruch i naukę. Zrobiliśmy wyścig: każdy z uczniów musiał przejść przez „rzekę czerwonych kamieni” w jak najszybszym czasie tłumacząc wybrane słowa i wyrażenia. Połączenie ruchu i rywalizacji z nauką wyszło nam znakomicie. Uczniowie chętnie biorą udział w zajęciach, frekwencja jest wysoka.
Opiekunka grupy: Edyta Siedlińska
JĘZYK NIEMIECKI DLA DZIECI MŁODSZYCH - swoją przygodę z językiem niemieckim rozpoczęło dwunastu pierwszoklasistów, którym w nauce języka towarzyszy miś Theo – maskotka z podręcznika. Dzieci uczą się poprzez zabawę. Bardzo chętnie śpiewają piosenki, rymowanki, bawią się w pantominę, głuchy telefon jak również odgrywają proste scenki.
Opiekunka grupy: Beata Jankowska
PROGRAMUJĘ – KODUJĘ - od września bieżącego roku szkolnego dzieci z klas pierwszych mają możliwość udziału w zajęciach programowania. Na pierwszych zajęciach uczyliśmy się podstawowych algorytmów używanych w programowaniu. Dzieci poznały tajniki kodowania dzięki uroczej postaci Kraba z Programowanie w Ruchu - Krok po kroku. Dużo radości sprawia nam budowanie ścieżek i labiryntów nie tylko na kartce papieru, ale także podczas zabawy na dywanie. To czego nauczymy się pracując z Krabem staramy się odtworzyć w rzeczywistości wydając polecenia koleżance lub koledze. Zajęcia realizowane są w formie zabawy, wykorzystując wrodzoną aktywność i ciekawość dzieci.
Opiekunka grupy: Dorota Lewandowska
iROBOT - zajęcia z robotyki rozpoczęły się na początku października, a kolejne przebiegały według harmonogramu. W zajęciach uczestniczy 12 uczniów z klas 4-8. Na początku zostały wypełnione dokumenty, uczniowie zapoznali się z całą dokumentacją. Wspólnie opracowaliśmy plan współpracy na czas trwania projektu. Podczas zajęć uczniowie zrozumieli na czym polega programowanie, mieli okazję programować za pomocą programu Scratch swoją pierwszą grę oraz zapoznali się z programowaniem w Phytonie. Poznali mBota oraz program do jego sterowania.
Opiekunka grupy: Kinga Terech
OD SMYKA DO MATEMATYKA - w zajęciach uczestniczy 12 uczniów z klas drugich, którzy zostali zakwalifikowani na podstawie przeprowadzonej diagnozy. Celem prowadzonych zajęć jest rozwijanie zainteresowań i zdolności matematycznych uczniów oraz pobudzanie ich do samodzielnego i logicznego myślenia poprzez zabawy, gry, ćwiczenia, różnego rodzaju łamigłówki umysłowe oraz ciekawostki matematyczne. Dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach. Są kreatywne. Z dużym zaangażowaniem wykonują zaplanowane zadania i w pełni wykorzystują własne możliwości.
Opiekunka grupy: Jolanta Gołofit
PRZYGODA Z MATEMATYKĄ - jednym z celów zajęć było wykorzystywanie informacji i tworzenie własnych strategii z wykorzystaniem nowoczesnych technologii oraz gier planszowych matematycznych. Na pierwszych zajęciach poznawali różne gry planszowe, które mogą pomóc w logicznym myśleniu. Po zapoznaniu się z instrukcją spróbowali własnych sił w tworzeniu działań arytmetycznych potrzebnych do wykorzystania ich w grze „RUMIKUB”. Była świetna zabawa i rywalizacja, a jednocześnie wspólna praca w tworzeniu działań. Kolejne zajęcia poświęcone były programom dostępnym w Internecie do tworzenia własnych testów i zadań, do wykorzystania na zajęcia matematyczne. Zapoznali się z Quizizz.pl i świetnie radzili sobie w tworzeniu pierwszych prac. Następnie próbowali wspólnie i każdy z osobna w rozwiązywaniu tych zadań. Uczniowie realizując program uczyli się wzmacniać swoje mocne strony, planować swoją pracę, podejmować decyzje dotyczące metod rozwiązywania zadań.
Opiekunka grupy: Anna Chłopicka
Gratuluję wszystkim uczestnikom projektu zaangażowania, radości z pracy podczas zajęć dodatkowych i życzę rozwoju kompetencji kluczowych w sposób ulubiony przez Was, czyli radosną i twórczą zabawę.
Koordynatorka projektu: Jolanta Ignatowicz
106
Mój Bohater Niepodległej
Z okazji Narodowego Święta Niepodległości uczniowie klasy IIa wzięli udział m.in. w konkursie plastycznym „MÓJ BOHATER NIEPODLEGŁEJ”, ogłoszonym przez Burmistrza Pasłęka.
Uczeń kl. IIa naszej szkoły - Jakub Antczak zajął II miejsce, zdobywając w konkursie atrakcyjne nagrody. Kuba wykonał rysunek, na którym przedstawił Józefa Piłsudskiego na Kasztance. Wręczenie nagród odbyło się 11 listopada 2021 r. na uroczystości zorganizowanej przez Burmistrza Pasłęka, z okazji 103. Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Gratulujemy Kubie II miejsca. Innym uczestnikom konkursu życzymy nagród w przyszłym roku.
1
Dzień wolny od zajęć lekcyjnych
Zgodnie z Zarządzeniem Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku dzień 12 listopada 2021 r. jest wolny od zajęć lekcyjnych. W tym dniu szkoła pozostaje otwarta. Nauczyciele pełnią dyżury, realizując zajęcia opiekuńczo-wychowawcze, w godzinach od 8:00 do 15:00. Poniżej zamieszczamy plan dyżurów nauczycieli w tym dniu.
Dariusz Ponichtera
12 listopada 2021 r. (piątek)
08:00-11:30 - panie Ewa Żukowska i Dorota Lewandowska
11:30-15:00 - pani Izabela Klugiewicz i pan Tomasz Tomaszewski
Święto Niepodległości
Burmistrz Pasłęka zaprasza na uroczystość z okazji 103. rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, która odbędzie się 11 listopada 2021 r. Szczegółowy program uroczystości znajduje się na plakacie.
Wycieczka do Warszawy
7 października 2021 r. klasy 7. i 8. pod opieką pań: M. Dorniak, S. Groth-Guzek oraz M. Stasiak wyjechały na wycieczkę do Warszawy. Podróż, choć wcale nie krótka, minęła dość szybko. Oczywiście w jej trakcie miał miejsce przystanek w KFC na posilenie się przed dalszą jazdą.
Podziwianie Warszawy rozpoczęliśmy od zwiedzania Placu Zamkowego, na którym, pod kolumną Zygmunta III Wazy, zrobiliśmy sobie nasze 1. grupowe zdjęcie. Plac Zamkowy tętnił jak zwykle życiem. Mnóstwo szkolnych wycieczek i turystów indywidualnych, muzyka ulicznych grajków, no i... warszawskie gołębie - to wszystko urzekło nas swoistym klimatem.
Po pierwszym zachłyśnięciu się miastem weszliśmy do Zamku Królewskiego - dawnej siedziby władców Polski. Podziwialiśmy królewskie apartamenty, Salę Tronową i Senatorską, w której w 1791 r. uchwalono Konstytucję 3 maja. Oczywiście nie umknęły naszej uwadze oryginalne obrazy Rembrandta i Canaletta, które zostały wykorzystane podczas odbudowy miasta po zniszczeniach II wojny światowej.
Bardzo interesująco było również na Rynku Starego Miasta. Klimatyczne uliczki, kamienice, kościoły, ale też pomniki i skwerki zachwyciły nas swoim wyglądem.
Ostatnim punktem wycieczki było Muzeum Iluzji. Tutaj można było się bawić, uczyć w trakcie tej zabawy, ale też rozwinąć skrzydła wyobraźni. Pokoje luster, komnaty cieni, tunel vortex zapewniły nam wszystkim niezapomnianych wrażeń.
Zmęczeni, ale szczęśliwi wróciliśmy do Pasłęka. Co jutro powiemy kolegom w szkole na temat wycieczki? „Żałujcie, że nie byliście z nami”.
Maria Stasiak
4
Konkurs plastyczny „Bezpieczni w ruchu drogowym” rozstrzygnięty!
Z przyjemnością informujemy, że 22. edycja konkursu plastycznego „Bezpieczni w ruchu drogowym”, której organizatorem była Komenda Miejska Policji w Elblągu, została rozstrzygnięta. Zwyciężczynią konkursu została Róża Pałka z klasy 2b. Brawa dla Róży oraz wszystkich dzieci biorących udział w konkursie. Wręczenie nagrody odbyło się 22.października. Gratulujemy i zachęcamy wszystkie dzieci do udziału w następnych edycjach konkursu.
4
Pasłęczanie - magiczny świat folkloru i wartości
21 października 2021 r. w ramach działania doradcy zawodowego w projekcie "KOT - kreatywni, otwarci, twórczy" mieliśmy możliwość gościć zespół folklorystyczny "Pasłęczanie" z Pasłęckiego Ośrodka Kultury, który dostarczył naszej społeczności szkolnej niezapomnianą ucztę duchową. Wprowadził nas w świat kultury i wartości tworząc magiczna atmosferę i wzbudzając zainteresowanie uczniów. Panie i panowie z zespołu przedstawiali stroje (warmińskie, krakowskie, rzeszowskie), w których występują na scenach krajowych i zagranicznych. Wszyscy zwrócili uwagę na ręcznie wykonane zdobienia i znaczenie historyczne poszczególnych elementów strojów. Mieliśmy również możliwość poznać nazwy tych części stroju oraz usłyszeć gwarę naszego regionu. Przedstawiciele ,,Pasłęczan” zapoznali nas z 40 letnia historią istnienia i działania zespołu.
Najprzyjemniejszą częścią były zaprezentowane tańce, do których wykonywania zostali zaproszeni również uczniowie - co bardzo zbliżyło oba pokolenia. Tańczyliśmy wspólnie walczyka.
Ponadto dowiedzieliśmy się, że mimo wykonywanych różnych zawodów można mieć też pasje, która wszystkich łączy i dostarcza niesamowitych doznań.
Spotkanie odbyło się w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery, który przebiega pod hasłem: "Wyprawa na 3 K: Kariera, Kompetencje, Kreatywność".
Doradca zawodowy: Marianna Mazur
26
Zwycięstwo piłkarzy nożnych
18 października na boiskach stadionu miejskiego w Pasłęku odbyły się Powiatowe Igrzyska Młodzieży Szkolnej w piłce nożnej. W turnieju wystartowały zespoły z: Żurawca, Pogrodzia, Tolkmicka, Młynar, Gronowa Elbląskiego, Zwierzna, Godkowa i Szkoły Podstawowej nr 1 w Pasłęku.
Pierwszy mecz nasza reprezentacja grała z SP Żurawiec i wygrała go bezproblemowo 4:0, drugi mecz - decydujący o awansie do finału - graliśmy z Godkowem i zwyciężyliśmy 4:3. W meczu o pierwsze miejsce przyszło nam zmierzyć się z reprezentacją szkoły z Młynar, którą nasi piłkarze pokonali 4:0.
W skład naszej reprezentacji wchodzili: Ksawery Kujawski, Maciej Kulig, Hubert Chojnicki, Aleksander Rokicki, Jakub Soroka, Mateusz Sosin, Michał Gajownik, Artur Łowiecki, Bartłomiej Wąsowicz, Filip Woźnowski.
10
Euroweek 2021
W dniach 9-13 października 2021 r. trzydzieścioro uczniów z klas siódmych i ósmych wzięło udział w obozie językowym Euroweek, w ramach projektu unijnego "KOT- Kreatywni, Otwarci, Twórczy". Euroweek jest programem edukacyjnym dla dzieci i młodzieży w wieku szkolnym oraz dla dorosłych, który ma na celu doskonalenie umiejętności językowych w zakresie języka angielskiego oraz kształtowanie zdolności przywódczych uczestników. Ponadto program rozwija inteligencję, tak potrzebną uczniom w szybko zmieniającym się świecie, uczy wielokulturowości, komunikacji społecznej oraz rozwija kreatywność.
W tym roku zatrzymaliśmy się w willi Jarzębina w Dusznikach Zdroju. Podczas zajęć prowadzonych przez wolontariuszy z różnych stron świata mieliśmy okazję sprawdzić swoje umiejętności językowe. Ponadto zwiedziliśmy Muzeum Papiernictwa oraz podziwialiśmy uroki całego miasteczka.
Niestety wszystko, co dobre szybko się kończy. Po 4 dniach zajęć wyruszyliśmy w długą podróż do domu. Wyjazd oceniamy pozytywnie, ponieważ było to bardzo ciekawe doświadczenie dla nas wszystkich.
Marta Adamczyk
Zuzanna Rozenbajgier 8b
24
Turniej mini piłki nożnej
12 października na stadionie miejskim w Pasłęku odbył się turniej mini piłki nożnej w ramach Igrzysk Dzieci. W zawodach wystartowały drużyny z: Godkowa, Żurawca, Tolkmicka, Błudowa, Gronowa Elbląskiego, Zwierzna, Młynar i Szkoły Podstawowej nr 1 w Pasłęku.
Nasz zespół w pierwszym meczu pokonał reprezentację Godkowa 6:0. W drugim meczu zmierzyliśmy się z zawodnikami reprezentującymi szkołę z Żurawca. Mecz zakończył się wynikiem 12:1 dla naszych piłkarzy. Zwycięstwo w tym meczu dało nam prawo do gry w finale, w którym spotkaliśmy się z reprezentacją Młynar. Po wyrównanej walce zawodnicy SP1 Pasłęk okazali się lepsi i wygraliśmy spotkanie finałowe 2:1.
W skład zwycięskiej drużyny wchodzili: Aleksander Chybiński, Szymon Kowalski, Stanisław Semerling, Borys Prejs, Gabriel Stolica, Dawid Zienkiewicz.
11
Dzień Edukacji Narodowej
Dzień Nauczyciela obchodzony jest w naszej Ojczyźnie w rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej powołanej w 1773 roku. Była ona pierwszym w Europie ministerstwem oświaty. Komisja Edukacji Narodowej została powołana z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego i zajęła się reformowaniem szkolnictwa w Polsce. Działała w latach 1773-1794. Zbudowała nowoczesną strukturę organizacyjną oświaty - od szkół elementarnych poprzez gimnazja, aż do wyższych uczelni. Reforma objęła programy nauczania, do których wprowadzono elementy nauk przyrodniczych, historii i geografii Polski, naukę języka ojczystego i wychowanie obywatelskie. Komisja powołała Towarzystwo do Ksiąg Elementarnych, które zajęło się przygotowywaniem podręczników. Zamawiano je u wybitnych uczonych polskich oraz tłumaczono najlepsze opracowania zagraniczne. Komisja uregulowała również podstawy prawne zawodu nauczycielskiego oraz powołała pierwsze szkoły kształcące pedagogów. Zreorganizowane zostały też szkoły wyższe: Akademia Krakowska i Akademia Wileńska. Niestety utrata przez Polskę niepodległości położyła kres działalności Komisji Edukacji Narodowej. Historia obchodzenia Dnia Edukacji Narodowej w Polsce ma swoje początki w 1957 roku. Wtedy też odbyła się Światowa Konferencja Nauczycielska w Warszawie, podczas której ustalono, że dzień 20 listopada będzie Międzynarodowym Dniem Karty Nauczyciela i świętem nauczycieli. W 1972 roku natomiast wprowadzono Dzień Nauczyciela, który przypadał w rocznicę powołania Komisji Edukacji Narodowej czyli 14 października. W 1982 roku w miejsce Dnia Nauczyciela wprowadzono Dzień Edukacji Narodowej.
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej składamy Państwu Nauczycielom i Pracownikom naszej szkoły serdeczne życzenia zachowania optymizmu, pogody ducha i wiary w lepszą przyszłość. Życzymy wszystkim Państwu wielu sukcesów zawodowych, spełnienia obranego celu oraz tego, aby podejmowany trud był źródłem satysfakcji i społecznego uznania. Serdecznie Państwu dziękujemy za sumienną i rzetelną pracę oraz właściwą, godną postawę nauczyciela i wychowawcy.
Dyrekcja Szkoły
Dni wolne od zajęć lekcyjnych
Zgodnie z Zarządzeniem Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku dni 14 i 15 października 2021 r. są wolne od zajęć lekcyjnych. W tych dniach szkoła pozostaje otwarta. Nauczyciele pełnią dyżury, realizując zajęcia opiekuńczo-wychowawcze, w godzinach od 8:00 do 15:00. Poniżej zamieszczamy plan dyżurów nauczycieli w tych dniach.
Dariusz Ponichtera
14 października 2021 r. (czwartek)
08:00-11:30 - panie Anna Chłopicka, Maria Stasiak, Adriana Sadowska-Łuczko
11:30-15:00 - pani Beata Jankowska, pan Robert Budkiewicz
15 października 2021 r. (piątek)
08:00-11:30 - panie Edyta Siedlińska, Katarzyna Juniewicz, Marzena Rokicka
11:30-15:00 - panie Mariola Dorniak, Sylwia Groth-Guzek
Wizyta w straży pożarnej
W środę 6 października klasy Ib i Ic wyruszyły na spotkanie ze strażakami z Państwowej Straży Pożarnej. Z daleka było już widać, że na nas czekają. Przywitali nas w profesjonalnych strojach i maskach przybijając wszystkim piątki. Zaprezentowano nam sprzęt pożarniczy, mogliśmy dotknąć niektórych rzeczy, rozciągać węża, sprawdzić czy ciężko jest trzymać armatkę wodną. Mogliśmy wejść do wozów strażackich, dokładnie obejrzeć je od środka, poczuć się trochę jak strażacy. Dowiedzieliśmy się też, że straż pożarna nie tylko gasi płomienie ale pełni wiele innych bardzo ważnych funkcji. Oprócz poznania tajników pracy strażaka uczniowie zdobyli cenną wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa, co robić w trakcie zagrożenia, jak wezwać pomoc, na jaki numer zadzwonić, jakie podać informacje dyspozytorowi. Była to dla nas wszystkich bardzo ważna i ciekawa lekcja. Serdeczne dziękujemy za miłe przyjęcie, umożliwienie poznania niezwykle istotnej i niebezpiecznej pracy strażaka.
60
Jesienne Biegi Przełajowe - Sportowa Inauguracja Roku Szkolnego
Dnia 17 września 2021 r. w Parku Ekologicznym w Pasłęku odbyły się Jesienne Biegi Przełajowe Dzieci i Młodzieży, była to również Sportowa Inauguracja Roku Szkolnego 2021/22.
W rywalizacji sportowej brały udział dzieci i młodzież z większości szkół powiatu elbląskiego. Naszą szkołę reprezentowała liczna grupa dzieci i młodzieży. Wszyscy zaprezentowali się bardzo dobrze, wytrwale biegając na trasach biegów przełajowych parku. Wielu uczniów „Jedynki” uplasowało się na czołowych miejscach zdobywając medale w swoich kategoriach wiekowych, brawa i podziękowanie należą się wszystkim startującym.
Dzieci z klas II i III pod opieką p. Joanny Pankanin wystartowały w składzie: Antoni Żuk, Julia Mazurowska, Natasza Paluch, Filip Faszyński, Paulina Kulig, Tymon Siedliński (II miejsce), Nikola Hulanicka, Nicholas Albertowicz.
Klasy IV-VIII pod opieką p. Roberta Budkiewicza i p. Tomasza Tomaszewskiego reprezentowali: Lena Sołowiej (II miejsce), Kacper Żuk, Jakub Pontus, Lena Tanona, Lena Grodzka, Lena Kosiorek, Amelia Rodziewicz, Cezary Suckiel, Karol Próchniewski, Daria Łowiecka, Szymon Kowalski, Aleksander Chybiński (I miejsce), Dorian Szostakowski (II miejsce), Aleksandra Adamczyk, Ksawery Kujawski, Urszula Kogut, Jakub Soroka (I miejsce), Dominika Żołądek (II miejsce), Kornelia Sołowiej.
Wszystkim sportowcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Tomasz Tomaszewski
9
Ptasi Piknik
W sobotę, 02 października uczniowie z klas 4b i 5a uczestniczyli w Ptasim Pikniku zorganizowanym przez Nadleśnictwo Elbląg i Stowarzyszenie Drapolicz. Impreza odbyła się po raz jedenasty. Tradycyjnie w pierwszy weekend, w 40 krajach, obchodzone są Europejskie Dni Ptaków. Organizatorzy mają na celu zwrócenie uwagi ludzi na coroczną wielką migrację ptaków. Dzielni, wytrwali podróżnicy zmieniają miejsca pobytu ze względu na cykliczność pór roku. Ptaki odlatują bo nie mają wystarczającej ilości pokarmu w okresie zimowym. Po dotarciu do miejsca imprezy, przy dawnej leśniczówce Krynica Morska, w połowie drogi pomiędzy Krynicą Morską, a Piaskami zarejestrowaliśmy grupę. Uczestniczy otrzymali kartę, na której potwierdzali wykonanie kolejnych zadań takich jak: wyszukiwanie nazw ptaków na wykreślankach, uczestniczenie w loterii pytań o tematyce ornitologicznej, rozpoznawanie gatunków ptaków itp. Na polanie przez cały czas płonęło ognisko, na którym piekliśmy kiełbaski. Posileni udaliśmy się na wieżę obserwacyjną „Pirat”. Dzięki pięknej pogodzie mieliśmy świetną widoczność. Tam dowiedzieliśmy się, w jakim celu ptaki są odławiane i po co nakłada im się obrączki. Po odebraniu nagród za prawidłowo wykonane zadania udaliśmy się do Piasków. Po „przywitaniu się” (na odległość) z dzikami, które chodzą po ulicach Piasków udaliśmy się nad morze. Zachwycił nas drobniutki, prawie biały piasek i widok wody aż po horyzont. Pełni wrażeń wróciliśmy do Pasłęka.
Wyjazd był finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie za pośrednictwem Elbląskiego Centrum Edukacji Ekologicznej w Elblągu, za co bardzo dziękujemy.
Elżbieta Wysokińska i Iwona Żabicka
74
Regulamin korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych
Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku informuje, że w naszej szkole funkcjonuje uchwalony przez Radę Pedagogiczną Regulamin korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych. Powstał on po konsultacjach z Radą Rodziców Szkoły i Samorządem Uczniowskim. Regulamin wynika z obserwacji narastającego problemu uzależnienia uczniów od w/w urządzeń potwierdzonych anonimowymi ankietami, w których aż 22% uczniów naszej szkoły wskazało problem tego uzależnienia. Zarówno my jako Rada Pedagogiczna jak i Samorząd Uczniowski oraz Rada Rodziców mamy nadzieję na poprawę nadszarpniętych pandemią relacji społecznych między uczniami.
Z wyrazami szacunku,
Dariusz PonichteraRegulamin korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych (.docx)
Dni dodatkowo wolne od zajęć lekcyjnych
Szanowni Państwo,
informuję że na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. poz. 1603), po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, Samorządu Uczniowskiego oraz Rady Rodziców naszej szkoły dniami dodatkowo wolnymi od zajęć lekcyjnych w roku szkolnym 2021/2022 w Szkole Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku będą: 15 października 2021 r., 12 listopada 2021 r., 7 stycznia 2022 r., 2 maja 2022 r., 17 czerwca 2022 r. oraz dni egzaminów ósmoklasisty: 24, 25, 26 maja 2022 r. Podkreślam, że będą to dni wolne od zajęć lekcyjnych, co oznacza, że szkoła będzie w tych dnia otwarta i zapewni opiekę uczniom, których rodzice zgłoszą taką potrzebę.
Dni dodatkowo wolne od zajęć nie dotyczą grup przedszkolnych działających w naszej szkole.
Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera
Wieści ze stołówki
W naszej szkole działa kuchnia, która przygotowuje bardzo smaczne obiady dla 184 dzieci z klas I-VIII i posiłki (śniadanie, drugie śniadanie, obiad i podwieczorek) dla około 150 dzieci z naszego przedszkola. Dzieci szkolne spożywają swoje posiłki w stołówce szkolnej na trzech przerwach, po 2., po 3., i po 4. lekcji. Przedszkolaki mają wydawane posiłki do swoich sal i tam pod okiem swoich pań nauczycielek i pań woźnych oddziałowych jedzą cztery urozmaicone i dostosowane do wieku posiłki. Poniżej przedstawiamy bieżące jadłospisy i wykaz alergenów.
Informacja o projekcie KOT
Tytuł projektu: KOT - Kreatywni, otwarci, twórczy
Wartość ogółem: 446 975,25 zł
Termin realizacji: 01.09.2021-30.06.2022
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy (matematyczno-przyrodniczych, umiejętności posługiwania się językami obcymi, ICT, umiejętności rozumienia, kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości, krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów, umiejętności uczenia się, umiejętności pracy zespołowej w kontekście środowiska pracy) wśród 160 uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku oraz zwiększenie umiejętności i kompetencji 12 nauczycieli w zakresie stosowania form i metod organizacyjnych wspierających u uczniów rozwój kompetencji kluczowych i 30 rodziców w zakresie wspierania dziecka w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej lub reagowania na formy cyberprzemoc. W ramach projektu został zatrudniony doradca zawodowy, dzięki któremu uczniowie podnoszą swoje umiejętności planowania kariery edukacyjno-zawodowej, a rodzice otrzymują wsparcie w zakresie wiedzy dotyczącej wspierania dzieci w wyborze kariery, uczniowie podnoszą kompetencje kluczowe w ramach realizowanych projektów edukacyjnych, zajęć pozalekcyjnych i wyjazdów, gier symulacyjnych. Kładziony jest nacisk na umiejętności praktyczne oraz na innowacyjne metody nauczania. Wsparciem objęci są również nauczyciele (16 osób), którzy wzmacniają swoją wiedzę i umiejętności w zakresie wspierania uczniów w nabywaniu kompetencji kluczowych.
ZADANIE 1. ŚWIADOMY WYBÓR
I. AKTYWNE DZIAŁANIE SZKOLNEGO PUNKTU INFORMACJI I KARIERY (SPInKa):
1) ZATRUDNIENIE DORADCY ZAWODOWEGO;
2) INDYWIDUALNE ROZMOWY dla uczniów kl. VIII;
3) WYJAZDY na Targi Szkół Ponadpodstawowych w Elblągu - uczniowie kl. VIII;
4) WYJAZDY I WARSZTATY ZAWODOZNAWCZE oraz SPOTKANIA Z PRZEDSTAWICIELAMI RÓŻNYCH ZAWODÓW uczniowie. kl. IV-VIII;
5) KONKURS ZAWODOZNAWCZY PLASTYCZNY połączony z wystawą w holu szkoły;
6) WSPARCIE DLA RODZICÓW/OPIEKUNÓW - konsultacje indywidualne, spotkania z doradcą podczas zebrań ogólnych;
7) ZAKUP MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH, PROGRAMÓW KOMPUTEROWYCH.
II. WARSZTATY Z PRZEDSIĘBIORCZOŚCI z wykorzystaniem gier symulacyjnych.
ZADANIE 2. KREATYWNI
I. GRAM BEZ PRĄDU - 8 os., kl. IV-VIII:
1) ZAKUP WYBRANYCH GIER;
2) STWORZENIE OGRÓDKA KREATYWNEGO z grami wielkoformatowymi na boisku szkolnym wspomagającego przełożenie wiedzy zdobytej na zajęciach matematyczno - przyrodniczych w praktyczne zastosowanie;
3) WYJAZD DO POKOJU GIER/ZAGADEK w celu zapoznania się z zasadami rozwiązywania zagadek;
4) ZAJĘCIA PRAKTYCZNE - zapoznanie się z regułami poszczególnych gier, ćwiczenia praktyczne, rozgrywki + skonstruowanie dydaktycznej gry planszowej według własnego pomysłu lub opracowanie zbioru gier podwórkowych w formie broszury;
5) UDZIAŁ W ROZGRYWKACH GIER PLANSZOWYCH w Zespole Szkół Ekonomicznych i Technicznych w Pasłęku lub Bibliotece Miejskiej;
6) PODSUMOWANIE: organizacja szkolnego turnieju gier, organizacja imprezy ogólnoszkolnej „Planszowisko”, organizowanie zajęć ruchowych w klasach I-III, z wykorzystaniem broszury pt. „Gry i zabawy podwórkowe”.
II. 3MAM FORMĘ – 8 os., kl. IV- VIII:
1) ZAKUP POMOCY potrzebnych do sporządzania, obróbki, przechowywania, podawania zdrowych potraw;
2) ZAJĘCIA nt. zdrowego stylu życia;
3) WYJAZDY do Parku Trampolin w Olsztynie i do Aquaparku w Sopocie w celu poznania technik aktywności ruchowej;
4) KONKURS na plakat promujący zdrowe żywienie, pakiety dla zwycięzców;
5) PODSUMOWANIE – Przygotowanie pikniku ze stoiskami i grami, quizami promującymi zdrowy styl życia i przygotowanymi zdrowymi przekąskami.
III. KLUB LITERACKO-TEATRALNY – 8 os., kl. IV-VIII:
1) WYJAZDY DO TEATRU/GALERII/MUZEUM w celu zapoznania się z rodzajami sztuki teatralnej,
2) ZAJĘCIA z zakresie teatru, zasad przygotowywania spektakli, czytelnictwa, dorobku literatury polskiej,
3) ZAJĘCIA Z INSTRUKTOREM TEATRU;
4) PODSUMOWANIE – przygotowanie spektaklu, prezentacja wybranej pozycji książkowej itp.
IV. SZKOLNA TRAMPOLINA DO KULTURY – 8 os., kl. IV-VIII:
1) WYJAZDY DO TEATRU/GALERII/MUZEUM w celu poznania różnych dziedzin kultury i sztuki;
2) ZAJĘCIA w zakresie plastyki i sztuki;
3) PODSUMOWANIE – przygotowanie pracy plastycznej, sztuki, wydarzenia kulturalnego.
V. ZNAM I STOSUJĘ PRAWA NATURY – 8 os., kl. IV-VIII:
1) ZAKUP POMOCY NAUKOWYCH do prowadzenia warsztatów;
2) ZAJĘCIA - podstawowe pojęcia naukowe z dziedziny ekologii, utworzenie 6 bloków tematycznych i napisanie scenariusza zajęć dla dzieci przedszkolnych i z klas 0- III, przygotowanie i przeprowadzenie zajęć;
3) PODSUMOWANIE w formie „Gali ekologicznej”.
VI. ZDOBYWCY – 8 os., kl. IV-VIII:
1) ZAKUP POMOCY DYDAKTYCZNYCH;
2) ZAJĘCIA – zajęcia stacjonarne i terenowe, rozwiązywanie problemów badawczych i zdobywanie certyfikatów zdobywcy: piechura, eksperymentatora, ekologa, meteorologa, botanika, itp.;
3) PODSUMOWANIE – przygotowanie gry terenowej lub doświadczenia.
VII. PASŁĘK - MY HOMETOWN! – 8 os., kl. IV – VIII:
1) SPOTKANIE z fotografem;
2) ZAJĘCIA -- przygotowanie publikacji zawierających samodzielnie wykonane fotografie Pasłęka, stworzenie opisu fotografii w języku angielskim;
3) wydruk FOTOKSIĄŻKI z pracami uczestników;
4) KONKURS na najładniejszą fotografię z opisem w języku angielskim; pakiety dla zwycięzców;
5) PODSUMOWANIE - prezentacja efektów - wystawa na holu szkoły.
ZADANIE 3. OTWARCI
1) KREATYWNY SMYK, 12 os., kl. I-III, objęcie uczniów zajęciami pozalekcyjnymi z wykorzystaniem eksperymentów plastycznych, konstrukcyjnych, muzycznych i TIK.
Warsztaty:
a) Nauka gry na instrumentach;
b) Origami płaskie z koła;
c) Warsztaty plastyczno-konstrukcyjne;
d) Zabawy interaktywne;
2) KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO, 12 os., kl. IV – VIII, rozwój umiejętności praktycznych z języka angielskiego. Stosowane będą metody grupowe, warsztatowe, gry edukacyjne językowe i praca indywidualna;
3) JĘZYK NIEMIECKI DLA DZIECI MŁODSZYCH, 12 os., kl. I-III, rozwój umiejętności praktycznych z języka niemieckiego. Stosowane będą metody grupowe, warsztatowe, gry edukacyjne językowe i praca indywidualna.
ZADANIE 4. TWÓRCZY
I. PROGRAMUJĘ – KODUJĘ, 12 os., kl. I-III, zajęcia pozalekcyjne, w pracowni komputerowej, przybliżające wiedzę z zakresu informatyki i techniki - zajęcia z budowy i programowania robotów. Stosowane będą metody grupowe, warsztatowe i praca indywidualna, dzięki czemu u uczniów rozwijana również będzie innowacyjność, inicjatywność, kreatywność i praca w zespole.
II. iROBOT, 12 os., kl. IV- VIII, zajęcia w pracowni komputerowej, przybliżające wiedzę z zakresu informatyki, mechatroniki i techniki - z budowy i programowania robotów, konstruowania modeli, projektowania i drukowania w technologii 3D. Stosowane będą metody grupowe, warsztatowe i praca indywidualna, dzięki czemu u uczniów rozwijana również będzie innowacyjność, inicjatywność, kreatywność i praca w zespole.
III. OD SMYKA DO MATEMATYKA, 12 os., kl. I-III, zajęcia pozalekcyjne dla uczniów wykazujących zdolności matematyczne - rozwijanie umiejętności matematycznych w praktyce. Będą stosowane metody aktywizujące, gry logiczne i planszowe. Wykorzystanie drukarki 3D do samodzielnego wydruku brył i różnych figur geometrycznych, gotowych projektów i tworzenie własnych.
IV. PRZYGODA Z MATEMATYKĄ, 12 os., kl. IV – VIII zajęcia pozalekcyjne dla uczniów posiadających co najmniej dobrą ocenę z matematyki - rozwijanie umiejętności matematycznych w praktyce. Będą stosowane metody aktywizujące, gry logiczne i planszowe. Wykorzystanie drukarki 3D do samodzielnego wydruku brył i różnych figur geometrycznych, gotowych projektów i tworzenie własnych.
V. PIKNIK NAUKOWY - całodniowe zajęcia dla uczniów kl. I i VIII - cel: podniesienie kompetencji matematyczno - przyrodniczych przy wykorzystaniu TIK, warsztaty interaktywne i pokazy realizowane jednocześnie w osobnych salach podczas jednego dnia.
ZADANIE 5. WYJAZDY EDUKACYJNE
1) EUROWEEKENDOWA PRZYGODA – 5-dniowy wyjazd dla 30 osób na Euroweek celem rozwijania kompetencji miękkich (praca w zespole, kreatywność, przedsiębiorczość) i językowych (j. angielski). Program „EuroWeek – Szkoła Liderów”, organizowany od 21 lat w Kotlinie Kłodzkiej obejmuje 5 bloków tematycznych: „Praca w grupie”, „Kierowanie, „Kultury świata”, „Europa – stosunki międzynarodowe”, „Liderstwo”. 50% zajęć będzie prowadzona w języku angielskim przez szkoleniowców i wolontariuszy z całego świata. Uczniowie będą mieli zapewniony transport i opiekę. Każdy nauczyciel – opiekun otrzyma potwierdzenie współpracy przy realizacji programu EuroWeek. Szkoła otrzyma dyplom, a uczestnik certyfikat potwierdzający uczestnictwo w programie “EuroWeek – Szkoła Liderów”;
2) WYJAZDY EDUKACYJNE, WSPIERAJĄCE ROZWÓJ KOMPETENCJI MIĘKKICH i matematyczno-przyrodniczych - 2 wyjazdy x 30 uczniów x 4 dni (3 doby). Tematyka: nabywanie w sposób aktywny kompetencji mat. - przyr., nauka przez doświadczanie i eksperymentowanie, trening kreatywności, TIK, bezpieczeństwo, hejt, mowa nienawiści i cyberprzemoc w sieci, wzmacnianie współpracy zespołowej, planowanie kariery zawodowej;
3) WYJAZD DO CENTRUM EKSPERYMENTU I OCEANARIUM W GDYNI ORAZ DO ZOO W GDAŃSKU, wyjazd wspierający rozwój kompetencji matematyczno-przyrodniczych, technicznych - 2 wyjazdy x 30 uczniów;
4) REJS KANAŁEM ELBLĄSKIM, perełką natury i techniki – wyjazd wspierający rozwój kompetencji miękkich i matematyczno-przyrodniczych, technicznych - 2 wyjazdy x 30 uczniów. Rejs statkiem z przewodnikiem, zwiedzanie Izby Historii Kanału Elbląskiego w Buczyńcu. Poczęstunek w trasie.
ZADANIE 6. NOWOCZESNY NAUCZYCIEL
I. CYKL SZKOLENIOWY z TIK, zdobycie umiejętności nauczycieli w zakresie wykorzystania TIK w nauczaniu: wykorzystanie monitora interaktywnego, tablicy i rzutnika do prowadzenia zajęć, tworzenie banku scenariuszy zajęć z wykorzystaniem TIK, podstawy programowania-kodowania, tworzenie prezentacji, publikowanie w Internecie, ciekawe strony internetowe, aplikacje programy multimedialne w edukacji.
II. NAUCZYCIEL JAKO COACH I TRENER
Tematyka: 1) Skuteczna komunikacja, informacja zwrotna, 2) "Nauczyciel - coach"; 3) Nauczyciel - trener", 4) Nauczyciel jako doradca zawodowy.
ZADANIE 7. ŚWIADOMY RODZIC/OPIEKUN
Główne potrzeby dotyczą reagowania na wszelkie formy cyberprzemocy. Dlatego w ramach zadania planuje się przeprowadzić szkolenia dla rodziców/prawnych opiekunów uczniów SP1 w Pasłęku z zakresu bezpieczeństwa, hejtu, mowy nienawiści i cyberprzemocy w sieci. Uczestnicy nabędą kompetencje dotyczące bezpieczeństwa w sieci na wykładach specjalistów o zagrożeniach w sieci Internet, o sposobach zabezpieczania i konfiguracji komputerów i urządzeń mobilnych przed treściami szkodliwymi dla dzieci i młodzieży.
Archiwum Aktualności
- Wrzesień 2026
- Sierpień 2026
- Czerwiec 2026
- Maj 2026
- Kwiecień 2026
- Luty 2026
- Styczeń 2026
- Grudzień 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Sierpień 2025
- Lipiec 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Sierpień 2024
- Czerwiec 2024
- Wszystkie
