Aktualności

        • "Z Orlika na Stadion" U-14

          • "Z Orlika na Stadion" U-14

          • Turniej piłkarski "Z Orlika na Stadion" w kategorii wiekowej U-14. Dnia 23.09.2025 w SP nr 2 w Pasłęku drużyna Szkoły Podstawowej nr 1 w Pasłęku wygrała turniej piłkarski. Wyniki meczy: SP 1 Pasłęk : SP Tolkmicko 3:3, SP 2 Pasłęk : SP Milejewo 4:0, SP Tolkmicko : SP Milejewo 5:2, SP 1 Pasłęk : SP 2 Pasłęk 4:0, SP 1 Pasłęk : SP Milejewo 4:0, SP Tolkmicko: SP 2 Pasłęk 4:0. Reprezentacja "Jedynki" Pasłęk: Alan Brydzyński, Szymon Olbryś (4 bramki), Natan Kilian (1), Kuba Hryciuk (3), Jan Ruciński, Wojciech Rogalski (1), Oliwier Chojecki, Martin Dąbrowski (2).

            Opiekunem piłkarzy był:Tomasz Tomaszewski

        • "Z Orlika na Stadion" U-13

          • "Z Orlika na Stadion" U-13

          • Turniej piłkarski "Z Orlika na Stadion". Reprezentacja SP nr 1 w Pasłęku zdecydowanie wygrała 1 rundę turnieju piłkarskiego "Z Orlika na Stadion" w kategorii U-13, rozegranego 16.09.2025r. w SP nr 2 w Pasłęku. W pierwszym meczu chłopcy z "Jedynki" pokonali reprezentację SP nr 2 Pasłęk 6;0 , a w drugim meczu reprezentację SP Milejewo 8:0. Nasi piłkarze zaprezentowali duże umiejętności techniczne połączone w  grę drużynową. Franciszek Maciejko (5 bramek), Piotr Pawłowski (3), Hubert Nowomiejski (3), Julian Kaczorek (1), Antoni Pilimon (1), Aleksander Maly (1), Julian Grodzki, Marcel Antczak. Powodzenia w dalszych rozgrywkach! Opiekunem drużyny był Tomasz Tomaszewski.

            7
        • Jesieńńe biegi przełajowe

          • Jesieńńe biegi przełajowe

          • Powiatowa Inauguracja Sportowego Roku Szkolnego - Jesienne Biegi Przełajowe. Bardzo udanie zaprezentowała się reprezentacja SP nr 1 w Pasłęku na zawodach które odbyły się 15.09.2025 r. w Parku Ekologicznym w Pasłęku. 28 uczniów "Jedynki" dzielnie rywalizowało na trasach biegów, zdobyliśmy 8 medali! Młodzi sportowcy SP nr 1: Julian Grodź, Kornelia Grzegorzak, Liliana Guzicz, Stanisław Jasiukiewicz, Maja Jarzyńska, Pola Kołakowska, Szymon Otrębski, Aleksander Roman, Amelia Buska-Michałowska, Martin Dąbrowski, Magdalena Dydowicz, Filip Faszyński, Milena Głuszyk, Michał Golański, Julian Kaczorek, Aleksandra Koroś, Paulina Kulig, Mateusz Łowiecki, Liliana Nowacka, Natasza Paluch, Piotr Pawłowski, Grzegorz Rębowski, Lena Sołowiej, Lena Tanona, Bianka Uściło, Stanisław Zarzeka, Paweł Żołądek, Roksana Żuchowska. Gratulujemy sportowej postawy i życzymy wielu sukcesów!

            Opiekunami dzieci i młodzieży byli: Małgorzata Dabkiewicz i Tomasz Tomaszewski.

            20
        • Powitanie nowego roku i ślubowanie klas pierwszych

          • Powitanie nowego roku i ślubowanie klas pierwszych

          • 1 września 2025 roku w naszej szkole ponownie zabrzmiały dzwonki wzywające uczniów i nauczycieli do rozpoczęcia nowego roku szkolnego. W roku szkolnym 2025/2026 utworzyliśmy 19 oddziałów szkolnych i 5 grup przedszkolnych. Mamy w sumie 460 uczniów i 123 przedszkolaków. Dodatkowo gościmy na czas remontu grupę przedszkolną z PS nr 1.

            Największe emocje, co zrozumiałe towarzyszyły uczniom rozpoczynającym naukę. Stremowane pierwszaki poznawały szkołę, nauczycieli oraz koleżanki i kolegów nowych współtowarzyszy szkolnej doli i niedoli. Już tradycyjnie odbyło się uroczyste ślubowanie pierwszoklasistów i starym zwyczajem pasowanie na ucznia. Wychowawczyniami klas pierwszych są: 1a - Marta Tyżlik, 1b - Agnieszka Furtak, 1c - Justyna Abramska.

            Całej społeczności szkolnej naszej Jedynki życzymy udanego właśnie rozpoczętego roku szkolnego, spełnienia edukacyjnych marzeń i osiągnięcia planowanych sukcesów.

            63

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 odbędzie się 1 września 2025 r. według następującego harmonogramu:

            • godzina 8:00 - klasy IV-VIII,
            • godzina 9:00 - klasy II-III,
            • godzina 10:00 - klasy I (uroczyste ślubowanie).
        • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025

          • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025

          • W piątek 27 czerwca, zgodnie z kalendarzem roku szkolnego, w pasłęckich szkołach odbyły się uroczystości zakończenia zajęć lekcyjnych  w roku szkolnym 2024/2025. Uczniom, zwłaszcza tym, którzy ukończyli naukę w szkole lub zakończyli rok szkolny z wyróżnieniem podkreślonym świadectwem z biało-czerwonym paskiem i nagrodami serdecznie gratulujemy wyników. Nauczycielom i pracownikom oświaty dziękujemy za wkład pracy w naukę i wychowanie dzieci i młodzieży. Wszystkim życzymy dobrych i bezpiecznych wakacji i urlopów.

            408
        • SZUM - Podróż po krajach niemieckojęzycznych

          • SZUM - Podróż po krajach niemieckojęzycznych

          • W ramach projektu SZUM uczniowie z grupy projektowej "D" zrealizowali metodą projektu inicjatywę pn.: „Podróż po krajach niemieckojęzycznych”. Celem projektu było poznanie krajów, w których mówi się po niemiecku, zapoznanie się z ich kulturą, zwyczajami i tradycjami oraz walorami turystycznymi i kulinarnymi.

            Przebieg projektu:
            Na początku wspólnie ustalono, które państwa są niemieckojęzyczne i wybrano z nich następujące trzy:

            • Niemcy
            • Austria
            • Szwajcaria

            Uczniowie zostali podzieleni na grupy, każda z nich wylosowała jeden z krajów do opracowania. W ramach pracy projektowej dzieci zbierały informacje m.in. na temat:

            • położenia geograficznego
            • stolicy i większych miast
            • flagi i godła
            • języka
            • tradycyjnej kuchni
            • znanych postaci
            • zabytków i ciekawostek

            Sposób pracy:
            Uczniowie korzystali z książek, atlasów, mapy Europy, globusa i laptopów. Na lekcji informatyki pod opieką nauczyciela uczyli się wyszukiwać informacje w internecie korzystając z przeglądarki google oraz w domu przy wsparciu rodziców. Na podstawie zebranych informacji uczniowie wykonali na lekcjach w grupach plakaty i następnie przygotowali krótkie prezentacje oraz kulinarną degustację.

            Prezentacje:
            Na zakończenie projektu każda grupa zaprezentowała efekty swojej pracy przed całą klasą. Uczniowie przedstawiali swoje kraje z dużym zaangażowaniem – niektórzy przynieśli zdjęcia oraz pamiątki z podróży do tych państw, odtworzyli muzykę tradycyjną, pokazali własnoręcznie wykonane materiały czy prace plastyczne.

            Podsumowanie:
            Na zakończenie projektu uczniowie pracowali w małych grupach i wykonywali przygotowane dla nich zadania. Dzieci musiały min.: rozpoznać kontury państw niemieckojęzycznych oraz ich flagi i pokolorować je, dopasować potrawy do właściwego państwa, rozwiązać quiz, ułożyć puzzle przedstawiające znane budowle i nazwać je. Projekt zakończył się dużym sukcesem. Uczniowie pracowali z wielkim zaangażowaniem, rozwijając nie tylko wiedzę językową, ale także kompetencje międzykulturowe i umiejętność współpracy. Dla wielu z nich było to pierwsze doświadczenie z wystąpieniami publicznymi, które zakończyło się dużym sukcesem. Dużą frajdę sprawiła dzieciom degustacja smakołyków charakterystycznych dla tych państw. Niektórzy odważyli się po raz pierwszy zjeść coś innego: szwajcarski ser, niemiecką szynkę czy kiełbaski w curry. Nie zabrakło również słodkości. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, ciekawością świata i chęcią nauki. Projekt pokazał, że nauka może być ciekawa i pełna radości.

            62
        • SZUM - język niemiecki dla najmłodszych

          • SZUM - język niemiecki dla najmłodszych

          • SZUM - podczas zajęć języka niemieckiego dla najmłodszych dzieci spędzaliśmy czas aktywnie, twórczo i przede wszystkim świetnie bawiliśmy się z misiem 🐻 Theo. Nauczyliśmy się witać, przedstawiać się, liczyć, poznaliśmy nazwy części ciała i członków rodziny, wyturlaliśmy twarz potworka. Poznaliśmy nazwy owoców, warzyw i napojów. Każdy z nas skomponował własną pizzę nazywając jej składniki. Rymowanki, piosenki, odgrywane scenki oraz gry w domino, memory i puzzle sprawiały nam wielką frajdę. Na koniec zajęć każdy z nas wykonał swoje portfolio.

            51
        • Próbna ewakuacja

          • Próbna ewakuacja

          • 17 czerwca we współpracy z JRG PSP w Pasłęku przeprowadziliśmy próbną ewakuację uczniów i pracowników szkoły. Pod czujnym i profesjonalnym okiem panów strażaków przećwiczyliśmy procedurę obowiązującą w razie zagrożenia pożarowego lub zadymienia szkoły polegającą na sprawnym opuszczeniu budynku oraz właściwego zabezpieczenia go do dalszych działań straży pożarnej. Zdaniem panów strażaków poradziliśmy sobie bardzo sprawnie. Tego typu ćwiczenia, z uwagi na liczne zagrożenia współczesnego świata, będą kontynuowane.

            15
        • Karta rowerowa 2025

          • Karta rowerowa 2025

          • We wtorek 17.06.2025r w naszej szkole odbył się egzamin praktyczny na kartę rowerową. Wzięli w nim udział  uczniowie z klas czwartych i piątych. Razem 65 uczniów.  Warunkiem przystąpienia do tego egzaminu  było zdanie egzaminu teoretycznego ze znajomości przepisów ruchu drogowego. Nad przebiegiem egzaminu czuwali funkcjonariusze policji z  Komisariatu Policji w Pasłęku. Bardzo Im za to dziękujemy.  Wszyscy uczniowie, którzy przystąpili do egzaminu zdali go.   Gratulujemy i życzymy bezpiecznego poruszania się po drogach.  Uczniowie otrzymają kartę rowerową, która uprawnia do samodzielnego poruszania się rowerem po drogach publicznych. Oprócz tego, pozwala na kierowanie hulajnogą elektryczną i urządzeniami transportu osobistego.

                                                                                        Organizatorzy Robert Budkiewicz i Iwona Żabicka

            82
        • SZUM - Dzień dziecka

          • SZUM - Dzień dziecka

          • 2 czerwca 2025 roku w Szkole Podstawowej nr 1 w Pasłęku odbyły się obchody Dnia Dziecka, które w tym roku przybrały formę edukacyjnej rywalizacji międzyklasowej. Zorganizowano konkurs, w którym uczniowie mierzyli się z różnorodnymi zadaniami matematycznymi oraz wyzwaniami z zakresu logicznego i krytycznego myślenia.

            W ramach konkursu uczniowie rozwiązywali m.in. łamigłówki typu sudoku, zadania wymagające sprawnego rozumowania oraz zagadki rozwijające umiejętność argumentacji i myślenia przyczynowo-skutkowego. Każda klasa reprezentowana była przez kilkuosobowe zespoły, które wspólnie pracowały nad rozwiązaniami, wykazując się zaangażowaniem, kreatywnością i współpracą.

            Celem wydarzenia była promocja nauk matematycznych oraz pokazanie, że matematyka może być nie tylko przedmiotem szkolnym, ale także źródłem zabawy, satysfakcji i logicznej rozrywki. Konkurs był również okazją do integracji uczniów oraz rozwijania kompetencji miękkich, takich jak praca zespołowa, komunikacja czy podejmowanie decyzji pod presją czasu.

            Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach inicjatywy uczniowskiej grupy I, którj celem było wspieranie uczniów w rozwijaniu umiejętności kluczowych poprzez nowoczesne i angażujące metody pracy.

            Dzień upłynął w przyjaznej i twórczej atmosferze. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy, natomiast uczniowie, którzy uzyskali najlepsze wyniki w konkursie – zostali nagrodzeni upominkami za szczególne osiągnięcia. Tego rodzaju inicjatywy pokazują, że nauka może być fascynującą przygodą, a matematyka – dziedziną, która łączy, inspiruje i rozwija.

            26
        • SZUM - Dzień Dziecka pełen talentów!

          • SZUM - Dzień Dziecka pełen talentów!

          • 30 maja 2025 roku z okazji Dnia Dziecka z inicjatywy grupy projektowej "C" z projektu SZUM w naszej szkole odbył się wyjątkowy Konkurs Talentów dla uczniów klas 1–3. Wzięło w nim udział wielu uczestników, którzy z ogromną pasją i zaangażowaniem zaprezentowali swoje wyjątkowe umiejętności.

            Na naszej scenie pojawiły się różnorodne talenty: śpiew, taniec, gra na instrumentach, recytacja wierszy, rysowanie i malowanie, budowanie z klocków LEGO, sportowe popisy z piłką oraz... układanie kostki Rubika na czas! (Miłosz ułożył ją w minutę! )

            Dzieci chętnie opowiadały o swoich pasjach — dowiedzieliśmy się na przykład o fascynacji Wojtka wędkarstwem oraz o historii logo LEGO, którą ciekawie przedstawili chłopcy. Było inspirująco, wzruszająco i bardzo twórczo!

            Jury miało niezwykle trudne zadanie, ponieważ poziom występów był naprawdę wysoki. Po długich naradach udało się jednak wyłonić zwycięzców:

            I miejsce – Franek Szymański, klasa 2A

            II miejsce – Liliana Nowacka, klasa 3B

            III miejsce – Mieszko Adaszak, klasa 2A

            Wyróżnienia:

            – Liliana Szymańska, klasa 3B

            – Miłosz Klimczak, klasa 3B

            – Hubert Stankiewicz, klasa 2A

            Wszystkim uczestnikom GRATULUJEMY – jesteśmy z Was bardzo, bardzo dumni! Dziękujemy też rodzicom za wspieranie i pielęgnowanie dziecięcych pasji.

            Mamy nadzieję, że to dopiero początek pięknej drogi pełnej sukcesów, a nasze szkolne pokazy talentów staną się coroczną tradycją.

            88

          • Powycieczkowe reminiscencje klasy 4c

          • W czwartek 22 maja zorganizowana grupa żądnych przygód uczniów klasy 4c – pod opieką p. Sylwii Groth-Guzek i p. Sandry Malijewskiej - wybrała się na wycieczkę do Elbląga. Celem wyprawy było m. in. poznawanie historii, kultury i tradycji swojego regionu – w czasie warsztatów i lekcji muzealnej w Muzeum Archeologiczno-Historycznym w Elblągu. Dzięki tym zajęciom uczniowie mieli możliwość przenieść się w czasie, by zgłębić: tajemnice Wikingów z osady Truso, sekrety skrzyń elbląsko-żuławskich czy kulisy odbudowy Elbląga w pierwszej powojennej dekadzie. Natomiast – dzięki wystawie czasowej ”Oblicza Awangardy” - doszło do jakże ciekawego spotkania z twórczością trzech wielkich malarzy – Pabla Picassa, Salvadora Dali i Marca Chagalla.

            Podczas  gdy badanie historycznych artefaktów i obcowanie ze sztuką zaspokoiło głód wiedzy i artystycznych doznań, kolejny punkt programu - wizyta w Activity Park - pozwoliła dać upust nagromadzonej przez uczestników wycieczki energii. Ćwiczenia sportowe na trampolinach okazały się świetnym sposobem na relaks i dobrą zabawę.  Solidna dawka akrobatyki poprawiła ogólną wydolność młodych organizmów do tego stopnia, że uczniowie na koniec wycieczki postanowili sprostać kolejnemu zadaniu – konsumpcji w  elbląskim McDonald’s.

            Grupa w pierwotnym składzie szczęśliwie powróciła do Pasłęka. Wspólna zabawa okazała się jednak na tyle przednia, że już pojawią się plany na ponowną klasową eskapadę.

        • SZUM - Zajęcia kreatywne

          • SZUM - Zajęcia kreatywne

          • Wielce wyczerpujące i kreatywne warsztaty plastyczne z angielskiej techniki QUILLING realizowane przez grupę projektową G jako inicjatywę uczniowską dla uczniów klas 4 - 8 w ramach projektu S.Z.U.M weszły w fazę wizualizacji. Po kilkunastu zajęciach nauki quillingu polegającego na nawijaniu papierów filigranowych za pomocą igieł i wałków quillingowych, następnie zgniataniu i sklejaniu ich ze sobą doszliśmy do umiejętności tworzenia dekoracyjnych wzorów. Niebawem będzie można podziwiać tę efektowną technikę plastyczną na którą już wszystkich zapraszamy.

            Iwona Jachimek

            5
        • Event "Trenuj z Aktywną Szkołą!"

          • Event "Trenuj z Aktywną Szkołą!"

          • 27 maja 2025 roku  na Orliku przy naszej szkole odbyło się wydarzenie sportowe "Trenuj z Aktywną Szkołą!". Był event sportowy Programu Aktywna Szkoła, w którym uczestniczyli uczniowie klas 4-6 naszej szkoły – 180 uczniów.

            Uczestnicy wydarzenia po rozgrzewce z gwiazdą sportu Gaborem – bramkarzem i popularyzatorem sportu, po podzieleniu na grupy wzięli udział w zajęciach sportowych z rożnych dyscyplin sportowych na kilku stacjach: strzelanie z łuków do piankowych tarczy, strzelanie laserowymi karabinkami do tarczy (jak w biathlonie),  zabawa integracyjna „budowanie wieży”+ fotobudka, badminton, dyskgolf + refleksomierz, spikeball, frisbee, lekka atletyka, piłka nożna. Nad wszystkim czuwali przemili i pomocni instruktorzy, którzy koordynowali pracę uczniów na swoich stacjach. Dyrekcja szkoły i nauczyciele wf również spróbowali swoich sił w przeróżnych dyscyplinach sportowych. Naszą imprezę uświetniła też swoją obecnością pani Emilia Ankiewicz – lekkoatletka specjalizująca się w biegu na 400 metrów przez płotki, olimpijka z Rio de Janeiro, która wypatrywała swoich następczyń wśród naszych uczennic.

            Program Aktywna Szkoła finansowany jest ze środków pochodzących z budżetu państwa, których dysponentem jest Minister Sportu i Turystyki. Operatorem krajowym jest Fundacja Orły Sportu.

            To był dobrze i aktywnie spędzony czas. Każdy uczestnik otrzymał również koszulkę oraz drobne prezenty.

            Koordynator Aktywnej Szkoły: Robert Budkiewicz

            72
        • SZUM - Kącik relaksu

          • SZUM - Kącik relaksu

          • Uczniowie z grup M, N, O oraz P, biorący udział w warsztatach biologiczno-przyrodniczych, jednogłośnie podjęli decyzję o przeznaczeniu zgromadzonych funduszy na stworzenie przestrzeni sprzyjającej wypoczynkowi i regeneracji podczas przerw międzylekcyjnych.

            W wyniku wspólnych ustaleń zdecydowano o utworzeniu tzw. „kącika relaksu”, którego estetyka i atmosfera będą możliwie jak najbliższe naturze. W tym celu zakupiono wygodne siedziska, które umożliwią uczniom chwilę wytchnienia w przyjaznym, wyciszającym otoczeniu. Strefa wypoczynku zostanie dodatkowo wzbogacona o elementy roślinne – na korytarzu pojawią się kwiaty i rośliny zielone umieszczone na półkach wykonanych z materiałów pochodzących z recyklingu. Wnętrze uzupełni dekoracja ścienna w postaci nastrojowej grafiki przedstawiającej las spowity mgłą, która dopełni całości naturalnej aranżacji.

            Projekt ten nie tylko poprawi komfort przebywania w przestrzeni szkolnej, ale także będzie promował wartości związane z ekologią, troską o środowisko i dobrostan psychiczny uczniów. Realizacja przedsięwzięcia jest przykładem odpowiedzialności i zaangażowania młodzieży w kształtowanie wspólnego otoczenia. Mamy nadzieję, że nowa strefa relaksu stanie się miejscem pozytywnych spotkań, rozmów i chwil wyciszenia.

            Dziękujemy wszystkim uczniom za inicjatywę, pomysły oraz aktywny udział w jej realizacji.

        • SZUM – SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY: JESTEM ECO

          • SZUM – SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY: JESTEM ECO

          • W miesiącu kwietniu ogłoszony został konkurs plastyczny pod hasłem: Jestem ECO realizowany w ramach projektu SZUM. Miał on na celu promowanie ochrony naszej planety poprzez ograniczanie ilości śmieci, ich segregacji oraz kreatywne przedstawienie tematu.

            Zadanie twórcze dla wszystkich uczniów i przedszkolaków polegało na  samodzielnym wykonaniu pracy z materiałów recyklingowych według przydzielonej tematyki.

            Zwycięzcami nagrodzonymi wartościowymi nagrodami zostali:

            - grupy przedszkolne (Recyklingowe zwierzątko):

            I miejsce: Maly Kornelia 3 l.

            II miejsce: Sidor Staś 5 l

             III miejsce: Chmielewska Marcelina 3 l

            wyróżnienie: Korzeniewski Franek, Łabuńska Zosia, Sokołowski Tymon, Masny Hania, Siemianowska Michalina, Masny Natan, Korzeniewski Olaf, Leon.

            - klasy 0 – 3 (Recyklingowy pejzaż):

            I miejsce: Gołowicz Nikola 3 a

            II miejsce: Zakrzewska Zosia  1 a

            III miejsce: Kusyk Hania 1a

            wyróżnienie: Szymańska Liliana 3 b

            - klasy 4 – 5 (Biżuteria lub torebka):

             I miejsce: Sierpiński Daniel 4 c

            II miejsce: Kowalski Natan 4 c

            III miejsce: Furman Franciszek 4 b

            wyróżnienie: Sokołowska Zofia 5 b  

            - klasy 6 – 8 (Recyklingowy model ubioru lub obuwia):

             I miejsce: Kuryło Patrycja 7 b

            I miejsce: Mileszko – Kurcz Maria 6 a

             

            Wszystkim nagrodzonym, wyróżnionym oraz tak licznym uczestnikom  (39) serdecznie gratuluję.

                                                                      Organizator konkursu Iwona Jachimek

            34
        • SZUM - Wyjazd edukacyjny do Kaczego Bagna

          • SZUM - Wyjazd edukacyjny do Kaczego Bagna

          • W ramach realizacji projektu SZUM - samodzielni, zzangażowani, utalentowani, myślący zrealizowaliśmy z wielkim powodzeniem zadanie: SZKOŁA LIDERÓW- SP1. UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE: LIDERSKIE, PRACA W GRUPIE.

            Dla uczestników projektu zorganizowany został wyjazd do Kaczego Bagna- miejsca inicjatyw pozytywnych. Kacze Bagno jest niezależnym ośrodkiem edukacji, animacji i kultury, stworzonym w budynku po starej oborze, do którego przyjeżdżają różnego rodzaju grupy (młodzieżowe i dorosłe), by razem się bawić i uczyć. To nowoczesny i autorski projekt edukacyjny, oparty na założeniach pedagogiki alternatywnej, animacji społecznej, socjoterapii oraz morskiego wychowania młodzieży, który polega na kształtowaniu charakterów, rozwoju osobowości, zdolności organizacyjnych i interpersonalnych. Wyzwala inicjatywy, inspiruje, pobudza wyobraźnię, integruje, bawi i uczy. W dwóch turach od 7 do 8 maja 2025 i od 8 do 9 maja 2025 udział wzięło w nim 108 uczniów z klas 4-8 i 8 opiekunów.

            Podczas wyjazdu uczestnicy wzięli udział w warsztatach:- z zakresu umiejętności liderskich .

            Zrealizowano program: Co to są grupy formalne i  grupy nieformalne? Kto to jest lider? Gdzie lider może zaistnieć? Gdzie lider może działać? Jakie są  obszary odpowiedzialności lidera? Jakie cechy powinien posiadać dobry lider?

            Scenki symulacyjne.- z zakresu pracy zespołowej.

            Zrealizowano program: Czym różni się grupa od zespołu?  Wspólne wartości i zasady, które scalają grupę. Szumy i bariery komunikacyjne. Blokery  przyjmowania feedbacku. Techniki aktywnego słuchania  Zasady udzielania informacji zwrotnej. Techniki i narzędzia udzielania informacji zwrotnej- SZE i  SZEPT. Model uszy VON THUNA. Zasady przyjmowania feedbacku. Zasady skutecznej  współpracy. Mechanizmy współpracy. Sposoby wzmocnienia współpracy.

            Oprócz realizacji programu był czas na strzelanie z łuku, pieczenie bułek, grę na bębnach afrykańskich, wykonanie prac ceramicznych z gliny. Były też zajęcia cyrkowe, taniec z ogniem, chodzenie na szczudłach i wspaniałe ognisko oraz szalona dyskoteka.

            Dwa dni minęły szybko, uczniowie zachwyceni wrócili do domu.

            44

  • Galeria zdjęć

    • brak danych