W ramach realizacji zadań z programowania i kodowania w projekcie SAMA, PROGRAMUJĘ –  KODUJĘ, uczniowie wykorzystują innowacyjną grę pod nazwą Scottie Go! Jest połączeniem kartonowych klocków za pomocą, których gracze układają komendy programistyczne, oraz aplikacji która wyznacza zadania, skanuje ułożone rozwiązania i przekształca je w ruch i zachowanie Scottiego oraz poznanych w grze innych bohaterów.

Klocki służą do pisania komend, które będzie wykonywał Scottie. Mają też zdefiniowane zadanie: pozwalają graczom przyswoić takie podstawowe pojęcia programistyczne jak pętla, instrukcja warunkowa, zmienne czy funkcje.

Aplikacja służy do skanowania ułożonego programu przez wykonanie zdjęcia lub nagranie wideo. Po zeskanowaniu ułożonego programu Scottie wykona go linijka po linijce, a gracz będzie mógł się przekonać, czy zadanie zostało prawidłowo rozwiązane.

To świetny przykład połączenia nauki z zabawą, o czym mogą się przekonać uczestnicy projektu SAMA.

 

Szanowni Państwo,

Przypominam, że zgodnie z Zarządzeniem Dyrektora Szkoły 2 maja (Święto flagi) jest dniem wolnym od zajęć lekcyjnych. Jednocześnie informuję, że tego dnia szkoła jest otwarta i zapewnia opiekę świetlicową uczniom, którzy pojawią się w szkole.

Uwaga: dzień wolny od zajęć nie dotyczy grup przedszkolnych działających w naszej szkole.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Szanowni Państwo,

Informuję, że Związek Nauczycielstwa Polskiego zdecydował o zawieszeniu akcji strajkowej od soboty 27 kwietnia. W związku z tym, od poniedziałku 29 kwietnia,w naszej szkole będą realizowane zajęcia lekcyjne według obowiązujące planu.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Szanowni Państwo,

Informuję, że od czwartku 25 kwietnia grupy przedszkolne w naszej szkole wznawiają normalne funkcjonowanie mimo trwającej nadal ogólnopolskiej akcji protestacyjnej pracowników oświaty.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Szanowni Państwo,

Informuję, że zgodnie z decyzją Zarządu Głównego Związku Nauczycielstwa Polskiego ogólnopolska akcja strajkowa pracowników oświaty trwająca od 8 kwietnia jest kontynuowana. W tej sytuacji bardzo proszę tych z Państwa, którzy mają możliwość zapewnienia opieki swoim dzieciom o nieprzysyłanie ich do szkoły w trakcie trwania akcji strajkowej. Jednocześnie informuję, że szkoła zapewnia opiekę w formie zajęć świetlicowych tym dzieciom, które pojawiają się w szkole. Opiekę tę sprawują nauczyciele, którzy nie przystępują danego dnia do akcji strajkowej. Jeżeli komitet strajkowy w naszej szkole podejmie decyzję o zawieszeniu strajku, to natychmiast poinformuję Państwa o tym za pośrednictwem Librusa i strony internetowej szkoły.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Dyrekcja, grono pedagogiczne i pracownicy Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku składają całej społeczności naszej Jedynki serdeczne życzenia radosnych Świąt Wielkanocnych wypełnionych nadzieją i wiarą w lesze jutro. Życzymy Wam pogody w sercu i radości płynącej z faktu Zmartwychwstania Pańskiego, smacznego Święconego w gronie najbliższych, radosnego śmigusa-dyngusa i prezentów od zajączka.

 

 

 

Szanowni Państwo,

przypominam, że w poniedziałek 15 kwietnia rozpoczynają się egzaminy uczniów klas ósmych szkoły podstawowej. Informuję, że mimo trwającego strajku nauczycieli egzaminy rozpoczną się zgodnie z planem.

W dniach egzaminów uczniowie klas ósmych szkoły podstawowej (15, 16 i 17 kwietnia) przychodzą do szkoły na godz. 8.00.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Szanowni Państwo,

przypominam, że jutro 10 kwietnia rozpoczynają się egzaminy uczniów klas trzecich gimnazjum. Informuję, że mimo trwającego strajku nauczycieli egzaminy rozpoczną się zgodnie z planem.

W dniach swoich egzaminów uczniowie klas trzecich gimnazjalnych (10, 11 i 12 kwietnia) i ósmych szkoły podstawowej (15, 16 i 17 kwietnia) przychodzą do szkoły na godz. 8.00. Uczniowie dojeżdżający autobusem szkolnym przyjeżdżają na godz. 8.00 według normalnego rozkładu, pozostali uczniowie według rozkładu autobusów kursowych. Odjazd autobusu szkolnego nastąpi według normalnego rozkładu.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Szanowni Państwo,

Informuję, że zgodnie z wcześniejszymi zapowiedziami, w naszej szkole rozpoczął się strajk, do którego przystąpiła zdecydowana większość nauczycieli. W związku z tym nie są realizowane zajęcia lekcyjne. Informuję jednocześnie, że szkoła zapewnia opiekę w postaci zajęć opiekuńczych i świetlicowych tym uczniom, którzy pojawili lub pojawią się w szkole.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Szanowni Państwo,

Przypominam, że zgodnie z Zarządzeniem Dyrektora Szkoły dni, w których zaplanowano egzaminy zewnętrzne uczniów klas kończących naukę czyli egzamin gimnazjalny (10, 11, 12 kwietnia 2019 r.) oraz egzamin ósmoklasisty (15, 16, 17 kwietnia 2019 r.) są dniami wolnymi od zajęć lekcyjnych dla pozostałych uczniów naszej szkoły. Jednocześnie informuję, że zapewnimy opiekę świetlicową uczniom, którzy w tych dniach pojawią się w szkole.

Uwaga: dni wolne od zajęć nie dotyczą grup przedszkolnych działających w naszej szkole.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Szanowni Państwo,

Zwracam się do Państwa rodziców uczniów klas kończących naukę w zawiązku z możliwością podjęcia strajku przez pracowników naszej szkoły. Ponownie informuję, że ogólnopolska akcja strajkowa pracowników oświaty została zaplanowana od poniedziałku 8 kwietnia do odwołania. Istnieje więc realna możliwość, że akcja strajkowa trwać będzie w dniach, na które Centralna Komisja Egzaminacyjna zaplanowała egzaminy gimnazjalne i sprawdzian ósmoklasisty.

Chcę Państwa zapewnić, że dołożę wszelkich starań by, mimo ewentualnej akcji strajkowej, egzaminy odbyły się zgodnie z planem. W tym celu pozostaję w kontakcie z dyrektorami pozostałych szkół (w tym szkół średnich) i przedszkoli w naszej gminie i otrzymałem ich zapewnienie o wsparciu przy organizacji egzaminów w postaci podjęcia pracy w zespołach nadzorujących egzaminy przez tych nauczycieli z innych szkół (również ich dyrektorów), którzy nie przystąpią do ewentualnego strajku. Wiem również, że nie wszyscy nauczyciele w naszej szkole przystąpią do akcji strajkowej, a niektórzy planują strajkować w sposób rotacyjny podejmując pracę w wybranych dniach. Wobec powyższego liczę, że nawet jeżeli dojdzie do akcji strajkowej, to egzaminy odbędą się zgodnie z planem.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Szanowni Państwo,

Zwracam się do Państwa w zawiązku z możliwością podjęcia strajku przez pracowników naszej szkoły. Ogólnopolska akcja strajkowa pracowników oświaty została zaplanowana od poniedziałku 8 kwietnia do odwołania. W tej sytuacji bardzo proszę tych z Państwa, którzy mają możliwość zapewnienia opieki swoim dzieciom o nieprzysyłanie ich do szkoły w trakcie trwania akcji strajkowej. Jednocześnie informuję, że dołożę wszelkich starań aby zapewnić opiekę tym dzieciom, które pojawią się w szkole. Opiekę tę będą sprawowali nauczyciele, którzy nie przystąpią danego dnia do akcji strajkowej. Zgodnie z decyzją organizatora strajku czyli Związku Nauczycielstwa Polskiego dyrektor otrzyma listę nauczycieli i pracowników przystępujących do strajku dopiero w dniu jego rozpoczęcia. W związku z tym dzisiaj nie mam dokładnych informacji o liczbie nauczycieli, którzy podejmą pracę i pozostaną do dyspozycji dyrektora w celu zapewnienia opieki uczniom. Liczę jednak na to, że kilku nauczycieli wraz ze mną zapewni uczniom opiekę w formie zajęć opiekuńczych.

Uprzejmie Państwa proszę o śledzenie w mediach informacji dotyczących strajku. Jeżeli strona rządowa i związki zawodowe osiągną porozumienie i strajk zostanie odwołany to zajęcia w szkole odbędą się zgodnie z planem.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

5 kwietnia nasi uczniowie w ramach spotkań zawodoznawczych wzięli udział w Zespole Szkół Ekonomicznych i Technicznych w Pasłęku w przedsięwzięciu „Rodzinna podróż kulinarna…”. Podczas imprezy przeprowadzono konkurs „Tradycje w nowej odsłonie – ryby, raki i ślimaki w kuchni Warmii i Mazur”. Patronat honorowy nad konkursem objęło Starostwo Powiatowe w Elblągu i Euro-Toques Polska. Zadanie konkursowe nie było łatwe ze względu na  produkty, jakimi są ryby, raki i ślimaki, z których należało wykonać danie zasadnicze. W zmaganiach wzięły udział: Zespół Szkół Zawodowych w Braniewie, Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Dobrocinie, Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Karolewie, Zespół Szkół w Dzierzgoniu i Zespół Szkół Ekonomicznych i Technicznych w Pasłęku. Spotkanie poprowadził Grzegorz Skalmowski, który podzielił się wiedzą na temat wykorzystania ryb, raków i ślimaków w kuchni Warmii i Mazur. W czasie gdy drużyny przygotowywały swoje potrawy, na gości czekało sporo atrakcji. Odbyły się pokazy live cooking Elbląskiego Klubu Szefów Kuchni oraz firmy ElQuchnia, EuroToques Polska i Gastro Iwona Grudzień, Roberta Zochowskiego, Katarzyny Stasiewicz czy Chea Chantou prezentującej kuchnię Kambodży. Ważnym momentem był pokaz live cooking Kevina Aistona znanego z programu „Europa da się lubić”, który przygotował „Ślimotto”. Kevin Aiston w humorystyczny sposób udzielił kilku cennych wskazówek do gotowania w domu. Podczas imprezy odbyły się bardzo ciekawe prelekcje Sławomira Dylewskiego o wykorzystaniu walorów Kanału Elbląskiego i Małgorzaty Katarzyny Stach na temat pracy menedżera gastronomii.

Jolanta Ignatowicz

1 kwietnia grupa uczniów w ramach projektu SAMA odwiedziła pole golfowe Sand Valley, gdzie zapoznaliśmy się z możliwościami zatrudnienia. Wiemy, że oprócz trenerów potrzebni są pracownicy do obsługi gości, do strzyżenia trawy, do gastronomii itp. Pole golfowe – obszar o powierzchni od kilkunastu do kilkudziesięciu hektarów, porośnięty przystrzyżoną trawą o różnej wysokości, służący do gry w golfa wedle obowiązujących w niej zasad. Znajduje się na nim 9 (pole małe) lub 18 (pole pełnowymiarowe) kolejno ponumerowanych i odpowiednio rozmieszczonych dołków. Każdy dołek ma określoną liczbę wymaganych uderzeń (tzw. PAR), które wynosi (w zależności od długości dołka) 3, 4 lub 5. Liczbę PAR poszczególnych dołków sumuje się w PAR danego pola. Każdy z dołków ma przydzielony tzw. Stroke Index (zakres od 1 do 18), czyli liczbę określającą różnicę w trudności rozgrywania pomiędzy graczem scratch a graczem bogey.

W ramach spotkań zawodoznawczych odwiedziliśmy Sand Valley mistrzowskie pole golfowe, które rozciąga się na ponad 80 hektarach w Pasłęku. Sand Valley jest sklasyfikowane przez Golf World w TOP 100 jako jedno z najlepszych pól golfowych w Europie.

Jolanta Ignatowicz

2 kwietnia 2019 r. w ramach projektu SAMA – działania „Kariera bez granic” ponad 150 trzecioklasistów kończących w tym roku nasze gimnazjum i ósmoklasistów kończących naszą szkołę podstawową w Hali MOSiR wzięło udział w Targach Pracy i Edukacji. Organizatorami IV targów był Prezydent Miasta Elbląga, Powiatowy Urząd Pracy w Elblągu i Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży OHP. W tegorocznych Targach udział wzięło 72 wystawców, w tym 33 pracodawców. Co roku gości na imprezie wielu przedstawicieli służb mundurowych. W tym roku byli w bardzo dużym składzie. Były stanowiska policji, żandarmerii wojskowej, wojska z Elbląga i z Braniewa, aresztu śledczego, krajowej administracji skarbowej.

Na targach gościły agencje zatrudnienia, urzędy pracy z: Elbląga, Nowego Dworu Gdańskiego, Malborka, Braniewa. Wspomagająco były obecne instytucje, które mogą udzielać porad: ZUS, Państwowa Inspekcja Pracy, Urząd Skarbowy, a także stowarzyszenia, które statutowo zajmują się rynkiem pracy.

Nasi uczniowie mieli doskonałą okazję do porozmawiania ze starszymi kolegami i zebrania informacji o przyszłych szkołach i możliwościach kształcenia w Elblągu. Podpatrywaliśmy pracę młodych stolarzy i florystek. Zaopatrzeni w ulotki i plakaty wróciliśmy do domu, zajeżdżając po drodze na obiad do Nowej Holandii dla zregenerowania sił.

Jolanta Ignatowicz

W dniach 27-29 marca 2019 r. odbyły się w naszej szkole warsztaty profilaktyczne przygotowane i prowadzone przez Fundację Edukacji Alternatywnej ALE z Mrągowa.

Przez 3 dni, każdego dnia odbywały się dwa warsztaty. Dnia 27 marca klasa 4c przez 4 godziny lekcyjne realizowała program pt. „Wyprawa do Kreatii – Krainy Nieoczywistej”. Byty to warsztaty rozwijające umiejętności społeczne i interpersonalne. Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w zajęciach. Z dużym zaangażowaniem realizowały kolejne zadania. Uczyły się właściwych postaw, współpracy, rozwijały własną kreatywność bawiąc się przy tym doskonale. Podobne warsztaty, dostosowane do poziomu rozwojowego naszej młodzieży przeprowadzono w kolejnych dniach w klasach: 5c, 7a, 8a i 8b.

Dla uczniów wszystkich klas III gimnazjalnych naszej szkoły Fundacja Edukacji Alternatywnej przygotowała program profilaktyczny pt. „Z-NOWU-NA-NOWO”. Zajęcia odbyły się dnia 27.03.2019 r. na 2 godzinach lekcyjnych. Dyskusję na temat przyczyn sięgania po środki psychoaktywne, sposobów alternatywnych dla destrukcyjnego zachowania pomocnych w radzeniu sobie z życiowymi problemami poprzedzała projekcja filmu ze spektaklu Z-NOWU NA-NOWO, stworzonego przez młodzieżowy Teatr Insania z Mrągowa.

Warsztaty zostały sfinansowane ze środków Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych na rok 2019.

 

Pięcioosobowa komisja powołana przez Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku rozstrzygnęła konkurs pod hasłem: „Mój lapbook - o mojej ulubionej książce”.

Laureatami w poszczególnych kategoriach wiekowych zostali:

- klasy 1-2 SP:
    I m. ex aequo - P. Andruszkiewicz, Z. Kozińczak, T. Stankiewicz;
    II m. - J.Koszyk;
    III m. ex aequo - L. Grodzka, N. Szcześniak;

 

- klasy 4-5 SP:
    I m. ex aequo - F. Mosakowski, P. Pawłowski, F. Sokołowski;
    II m. - M. Gierałtowski;
    III m. - M. Adamczyk;

- klasy 7-8 SP i klasy 3 gimnazjum:
    I m. - A. Kamińska;
    II m. ex aequo - A. Antczak i O. Hałuszka.

Wszystkie pozostałe prace zostały wyróżnione. Autorzy wyróżnionych prac i zwycięzcy konkursu zostali nagrodzeni dyplomami oraz upominkami.

Sylwia Groth-Guzek

20 marca 2019 r. przeprowadzono wykłady i ćwiczenia dla gimnazjalistów i uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej w Zespole Szkół w Pasłęku. Każdy uczeń wybrał tematykę zajęć, w których chciał uczestniczyć. A do wyboru były wszystkie kierunki, w jakich kształcą się uczniowie w ZS w Pasłęku. I tak podczas warsztatów politechnicznych uczniowie mieli okazję uczestniczyć w ciekawych doświadczeniach z fizyki i matematyki. Na zajęciach z chemii, kosmetologii i biologii uczniowie mogli poeksperymentować pod czujnym okiem uczniów ZS z klas o profilu przyrodniczo-medycznym i oczywiście pod nadzorem nauczyciela. Młodzież miała także okazję własnoręcznie przygotować naturalne kosmetyki tj. błyszczyki do ust, peelingi do ciała oraz musujące kule do kąpieli, które otrzymała w prezencie.

21 marca 2019 r. nasi przyszli absolwenci szkoły podstawowej i gimnazjum odwiedzili wraz z wychowawcami Zespół Szkół Ekonomicznych i Technicznych w Pasłęku. W bieżącym roku szkolnym odbędzie się tam nabór do szkół o wielu profilach kształcenia. ZSEiT będzie prowadzić rekrutację do branżowej szkoły I stopnia w zawodach: mechanik operator pojazdów i maszyn rolniczych, mechanik pojazdów samochodowych, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, kucharz i stolarz, do techników w zawodach: technik agrobiznesu, technik żywienia i usług gastronomicznych, technik ekonomista i technik przetwórstwa mleczarskiego oraz do liceum ogólnokształcącego o nachyleniu obronnym. Młodzież zainteresowana była charakterystyką wybranego zawodu oraz zdobywaniem dodatkowych kwalifikacji takich jak: prawo jazdy kategorii T i B, kursy operatora kombajnów, kursy operatora opryskiwaczy, wózków widłowych. Uczniowie różnych kierunków kształcenia prezentowali swoim młodszym koleżankom i kolegom możliwości wyjazdów na zagraniczne staże i praktyki. Relacjonowali wyjazdy do Włoch, Niemiec oraz przygotowania do wyjazdu, do Hiszpanii. Ponadto docenione zostały starania szkoły dotyczące zasad odbywania praktyk w najlepszych zakładach regionu, otwartości szkoły na różne nowinki technologiczne związane z prowadzonymi kierunkami kształcenia, możliwościami udziału w targach oraz imprezach związanych z kształceniem w zawodzie. Wiele osób zwiedzało internat, pytało o możliwości zakwaterowania.

Jolanta Ignatowicz

Uczennica naszej szkoły realizuje swoje hobby w klubie jeździeckim „Nenia”.

W Dąbrówce Małej koło Olsztyna rozgrywane jest Zimowe Grand Prix i V Eliminacja Halowych Mistrzostw Warmii i Mazur w Skokach przez Przeszkody. W imprezie startuje wielu zawodników znanych m.in. z ostatniej Cavaliady. W tym doborowym towarzystwie dobrze wypadły nasze zawodniczki. Doskonale skakała wczoraj Kaja Pietrzak (Luisiana). Kaja była druga w konkursie kl. N (120 cm, 62 konie) i 11 w konkursie kl. C (130 cm, 50 koni). Dobrze wypadła również Hania Załęska (Blaszka, 4 miejsce w konkursie kl. L 100 cm, 63 konie oraz 26 miejsce w konkursie kl. P 110 cm, 52 konie). Startowały też: Anita Wrótna (Tracy, 36 miejsce w konkursie kl. L), Kasia Maksymiuk (Norito, 23 miejsce w konkursie kl. L i 41 w P) oraz Natalia Kasza (Ariela, 26 miejsce w konkursie kl. L). W roli luzaków wystąpiły: Kasia, Agata, Gabrysia i Majka.

GRAM BEZ PRĄDU to zajęcia pozalekcyjne w ramach projektu unijnego SAMA, które pozwalają uczniom na  rozwój inicjatywności, kreatywności, pracy w zespole, podnoszą kompetencje matematyczne. W grupie projektowej jest 8 uczniów, którzy na zajęciach praktycznych  zapoznają się z regułami wybranych  gier zakupionych na potrzeby projektu i wybranych przez uczniów. Na warsztatach prowadzone są ćwiczenia praktyczne i rozgrywki w grupach. Uczestnicy projektu byli na wycieczce do elbląskich domów zagadek: Escape House i Dom Gier. Podzieleni na dwie grupy, zmagali się z zawiłościami gier przeniesionych z zabaw online do świata rzeczywistego. Cały czas trwają prace nad  skonstruowaniem dydaktycznej gry planszowej do nauki wzorów matematycznych  oraz opracowywany jest  zbiór gier podwórkowych w formie broszury pt. „Gry i zabawy podwórkowe” i   ulotki z opisem gier i zabaw. Uczestnicy projektu czekają też na  udział w rozgrywkach gier planszowych pt. „Planszowisko” w Zespole Szkół Ekonomicznych i Technicznych w Pasłęku. Podsumowaniem projektu będzie organizacja turnieju szkolnego w „Rummikub” oraz imprezy ogólnoszkolnej „Planszowisko”.  Przewidziano też organizowanie zajęć ruchowych w klasach IV, z wykorzystaniem broszury pt. „Gry i zabawy podwórkowe” i  wymalowanie na terenie parkingu za szkołą szablonów do gier podwórkowych.

Jolanta Ignatowicz