Od września 2020 r. zostały wznowione zajęcia projektu SAMA, podczas których realizowane jest zadanie „Nowoczesne technologie w życiu człowieka”. Uczestnicy kontynuują pracę z zestawem BeCreo. Realizują kolejne wyzwania np. „Inteligentny dom”, „Stacja pogodowa” czy „Sport to zdrowie”. Łącząc moduły i pisząc odpowiednie programy zapewniają sobie wiele godzin pracy i zabawy, a jednocześnie poznają jak praktycznie w codziennym życiu są wykorzystywane nowe technologie.

prowadząca zajęcia warsztatowe: Ewa Konupek

Szanowni Państwo,

Informuję, że w uzgodnieniu z Samorządem Uczniowskim, Radą Rodziców i Radą Pedagogiczną zdecydowałem, że w bieżącym roku szkolnym dniami dodatkowo wolnymi od zajęć lekcyjnych będą: 2 listopada, 4 i 5 stycznia oraz 4 czerwca. Ponadto w dniu 14 października (Dzień Edukacji Narodowej) także nie realizujemy zajęć lekcyjnych. Zaznaczam, że w w/w dniach szkoła zapewnia uczniom opiekę. Dni wolne od zajęć lekcyjnych nie dotyczą grup przedszkolnych działających w naszej szkole.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

We wrześniu najmłodszych uczniów naszej szkoły odwiedził policjant. Celem wizyty było przypomnienie zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Pogoda sprzyjała, więc spotkanie odbyło się na świeżym powietrzu. Pan policjant przybliżył dzieciom podstawowe zasady bezpiecznego poruszania się po drogach. Dzieci dowiedziały się, jak ważne jest zapinanie pasów bezpieczeństwa podczas jazdy samochodem. Przypomniał również o konieczności noszenia ubrań i obuwia posiadającego elementy odblaskowe. Uczniowie chętnie zadawali pytania i dzielili się swoimi doświadczeniami. Pan policjant wysłuchał wiersza Wandy Chotomskiej „Gdy zamierzasz przejść przez ulicę”, wyrecytowanego przez dzieci. Było to bardzo ciekawe i pouczające spotkanie dotyczące zasad bezpieczeństwa, które na pewno długo pozostanie w pamięci dzieci.

29 września 2020 r. uczniowie klas siódmych nasze Szkoły mieli okazję obejrzenia inscenizacji „Zemsty” Aleksandra Fredry. Spektakl przygotowany przez młodzież z Zielonki Pasłęckiej i Pasłęka w reżyserii Marcin Tomasika i Lucyny Hulanickiej został pokazany na deskach sali widowiskowej Pasłęckiego Ośrodka Kultury.

Oto fragmenty uczniowski recenzji napisanych w ramach pracy dla chętnych uczniów.

• W sali widowiskowo-kinowej przez około półtorej godziny grupa teatralna doskonale odgrywała i wcielała się w role: Cześnika Raptusiewicza, Rejenta Milczka, Papkina, Klary, Wacława, Podstoliny, Dyndalskiego oraz Perełki. Spektakl przedstawił historię skłóconych sąsiadów (Cześnika i Rejenta) i ślub dwojga zakochanych (Klary i Wacława). Jak przystało na komedię, wszystko dobrze się skończyło. [Alan Roman, VII a] 
• (…) publiczność doskonale się bawiła dzięki młodym aktorom, którzy świetnie wcieli się w swoje role. A widok zakochanej pary – Klary i Wacława, na dłużej utkwi w pamięci młodej publiczności. [Kevin Dąbrowski, VII a]
• Stroje aktorów  były dobrze dopasowane w stosunku do odtwarzanej treści komedii. Spektakl dostarczył dużo emocji oraz pokazał dawniejsze obyczaje. [Klaudia Lejman, VII a]

• Pierwsza część spektaklu zapowiadała się niezbyt ciekawie, lecz kolejne sceny przyniosły ożywienie akcji i wartkie tempo utrzymało się już do końca przedstawienia. [Borys Marczak, VII a]

• Po zakończeniu sztuki zapytałam moich kolegów, jakie jest ich zdanie na temat spektaklu. Zadania były podzielone; niektórym się podobało, a niektórym nie. Moim zdaniem ta inscenizacja jest godna polecenia. [Jakub Soroka, VII b]

Oprac. Aniela Garnowska

W dniach 15-19 września 2020 roku, 30 uczniów z naszej szkoły, w ramach projektu Sama, wzięło udział w obozie językowym Euroweek w Międzygórzu, malowniczo położonej  górskiej miejscowości na Ziemi Kłodzkiej. Euroweek jest programem edukacyjnym dla dzieci i młodzieży w wieku szkolnym oraz dla dorosłych, który ma na celu doskonalenie umiejętności językowych w zakresie języka angielskiego. Przez kilka dni intensywnych zajęć prowadzonych przez wolontariuszy z różnych stron świata, min. z RPA, Indonezji, Wietnamu i Kolumbii uczniowie poznawali siebie, rozwijali kreatywność oraz umiejętności przywódcze. W ramach relaksu zwiedziliśmy też Sanktuarium na Górze Iglicznej oraz mogliśmy podziwiać piękne górskie krajobrazy min. wodospad Wilczki. Pogoda i humory wszystkim dopisywały. Zdjęcia w galerii.

Edyta Siedlińska

30 września został rozstrzygnięty konkurs plastyczny dla klas siódmych pt. „Zawód przyszłości”, który przeprowadzono u nas w szkole w ramach działania doradcy zawodowego „Kariera bez granic” w projekcie SAMA.

Rynek pracy podlega ciągłym przeobrażeniom wynikającym m.in. ze zmian demograficznych dokonujących się w społeczeństwie, z dynamicznego rozwoju nowych technologii i umiędzynarodowienia działalności gospodarczej. Czynniki te kształtują zawody przyszłości – profesje, których przedstawiciele będą poszukiwani i cenieni na rynku pracy. Dostosowanie ścieżki edukacji do wymagań rynku znacznie zwiększa szanse na znalezienie przez absolwenta uczelni pracy w wyuczonym zawodzie. Pracodawcy zgłaszają zapotrzebowanie zwłaszcza na wysoko wykwalifikowanych specjalistów. Pierwszym krokiem, aby osiągnąć taki status jest wybór właściwego kierunku kształcenia, który pozwoli zdobyć zawód z przyszłością. Sektory, w których odnotowuje się wysokie zapotrzebowanie na pracowników, to m.in.: dietetyk, mechatronik, menadżer marki, etyczny haker, biotechnolog, kontroler pogody, opiekun medyczny, inżynier nanomedycyny, rolnik ekologiczny, handlowiec, rehabilitant, informatyk, weterynarz, farmaceuta, trener personalny, coache i konsultanci.

Na konkurs wpłynęło wiele prac plastycznych wykonanych najróżniejszymi technikami. Wśród nich wyłoniono laureatów. Pierwsze miejsce zajęli: Marta Adamczyk i Aleksander Roikicki, drugie miejsce przypadło: Lenie Cieśli, Alanowi Antczakowi i Filipowi Woźnowskiemu, a trzecie miejsce otrzymali: Patrycja Sikowska, Kornelia Baczewska i Paulina Cieślińska.

Prace konkursowe można podziwiać na wystawie na holu przed Szkolnym Ośrodkiem Kariery. Serdecznie zapraszam.

Jolanta Ignatowicz

Od października 2019 roku grupa projektu SAMA w składzie:  Ola Adamczyk, Ala Huk, Ula Kogut, Luiza Cebula, Tatiana Kosiorek, Daria Łowiecka,  Maja Tyszecka i Zuzia Szymańska, pod opieką pani Elżbiety Wysokińskiej, realizowała projekt Znam i stosuję prawa natury. Był on częścią realizowanego w naszej szkole projektu SAMA. Zadaniem grupy projektowej było zapoznanie się z zagrożeniami, jakie występują na naszej planecie i poznawaniu rozwiązań ich zapobiegania. Dziewczęta bardzo chciały podzielić się zdobytą wiedzą z młodszymi koleżankami i kolegami. Opracowały scenariusze zajęć o tematyce ekologicznej, przygotowały pomoce potrzebne do ich przeprowadzenia, przeprowadziły próby zajęć  i zaprezentowały zajęcia w grupach przedszkolnych. Ala z pomocą Darii przekonywała przedszkolaki, jak ważne są w życiu ludzi rośliny, szczególnie ich zdolność wytwarzania tlenu. Luiza i Tatiana zwracały uwagę na niebezpieczeństwo rozszerzania się smogu i jego wpływu na organizmy. Maja i Zuzia przybliżały najmłodszym ekosystem leśny: warstwową budowę, mieszkańców i zasady zachowania. Ola i Daria wskazywały źródła zanieczyszczeń powietrza i podpowiadały w jaki sposób je ograniczać. Ula i Ala zachęcały do zmiany nawyków korzystania z opakowań jednorazowych, szczególnie tzw. reklamówek. Odbiorcy zajęć chętnie  uczestniczyli w zabawach ruchowych, plastycznych i muzycznych. Z zainteresowaniem słuchali przygotowanych na zajęcia bajek i oglądali scenki.Głęboko wierzymy , że będą stosowali poznane prawa natury, wszak, jak mówi przysłowie czym skorupka za młodu nasiąknie, tym na starość trąci.

Uczestnicy grupy projektowej.

Doradca zawodowy w ramach projektu SAMA i działania "Kariera bez granic" zorganizował spotkanie z młodą panią energetyk. Młodzież klas siódmych miała przyjemność poznać trochę starszą od nich, koleżankę studentkę Politechniki Gdańskiej Wydziału Mechanicznego - kierunek Energetyka. Kierunek wielce przyszłościowy. Spotkanie wzbudziło duże zainteresowanie wśród uczniów. Monika jest już inżynierem i kontynuuje dalszą naukę na studiach magisterskich. Jest także stypendystką Fundacji  BGŻ  Paribas  "KLASA". Przybliżyła uczniom wartość nauki i działalności wolontariatu oraz formę wsparcia fundacji.  Monika przez cały okres nauki szkolnej należała do uczniów osiągających bardzo wysokie wyniki w nauce - obecnie otrzymuje stypendium rektora. Monika przekazała uczniom, że każdy może osiągnąć bardzo wiele wykorzystując to co posiada swoją wiedzę i umiejętności w każdym miejscu i w każdym okresie życia.

Marianna Mazur

Biblioteka Publiczna w Pasłęku zwraca się z prośbą o udział w badaniu czytelnictwa w Pasłęku oraz zainteresowań czytelniczych. Dzięki Waszym głosom będziemy mogli lepiej dostosowywać naszą ofertę do Waszych oczekiwań. Zachęcamy do wzięcia udziału w ankiecie dzieci i młodzież.

Badanie dostępne jest (do końca września) online pod adresem:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQZOR16T9ZNUKoheGABuXxiS8s02EWRYa7ufzDZzsXji8oew/viewform?usp=sf_link

Przy zbieraniu danych ankietowych nie zbieramy żadnych danych osobowych, nie jest tworzona lista mailingowa.

Wypełnienie ankiety zajmuje 5-10 minut czasu. Zapraszamy również na stronę www.bppaslek.pl – znajdziecie tam link do naszego katalogu a jak ktoś ma kartę czytelnika (zachęcamy do założenia) to można dokonywać rezerwacji online.

 

Poszukujemy również młodych miłośników książek – pragniemy stworzyć Dyskusyjne Kluby Książki dla Młodzieży oraz dla Dzieci.

Czym są Dyskusyjne Kluby Książki?

Dyskusyjne Kluby Książki (DKK) tworzą czytelnicy w różnym wieku, których łączy pasja czytania i poznawania nowych książek. Grupa osób, które spotykają się, aby porozmawiać o książkach.

Jak to działa?

• DKK działają przy bibliotekach.
• Klubowicze spotykają się raz w miesiącu, dyskutują o wybranej książce, którą przeczytali wcześniej.
• Klubowicze mogą również pisać recenzje, które biorą później udział w ogólnopolskim konkursie Instytutu Książki

Dla kogo?

Dla osób, które lubią czytać i rozmawiać o lekturze, poznawać nowych autorów i gatunki literackie.
Ważne: uczestnicy nie muszą prowadzić poważnych dyskusji ani znać się na literaturze. :)

Pracownicy Biblioteki Publicznej w Pasłęku

W ramach unijnego projektu SAMA  i działania „Kariera bez granic” młodzież z klas siódmych naszej szkoły podstawowej w dniu 10 września 2020 r miała możliwość uczestniczenia w dwugodzinnych warsztatach  przeprowadzonych przez doradców zawodowych z Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży z Elbląga. Zajęcia obejmowały tematykę z zakresu doradztwa zawodowego m.in. przygotowania do zmiany, poznania siebie, swoich mocnych i słabych stron, podejmowania decyzji wraz z odpowiedzialnością za nią oraz znaczenie pracy jako wartości w życiu człowieka . Młodzież mogła też dokonać analizy siebie, własnej motywacji, umiejętności i kompetencji w wyborze dalszej drogi kształcenia, a w przyszłości pracy zawodowej. Są to formy pracy nad sobą prowadzące do podejmowania odpowiedzialnej decyzji.

Marianna Mazur – doradca zawodowy

4 września 2020 r. zgodnie z realizacją zaplanowanych działań przewidzianych w programie projektu unijnego SAMA, zadanie 4. Z eksperymentem za pan brat! odbył się Piknik Naukowy na szkolnym boisku, który poprowadzili pracownicy firmy SmartLab. Smart_Lab to trójmiejska firma wywodząca się z Akademickiego Inkubatora Gospodarczego Politechniki Gdańskiej, działająca na terenie całego kraju i zajmująca się popularyzacją nauk przyrodniczych, ze szczególnym uwzględnieniem chemii, fizyki, ekologii, techniki oraz biologii. Firma realizuje zajęcia w przedszkolach, szkołach, oraz innych miejscach.

Zaprosili naszych najmłodszych uczniów do udziału w pokazach z najbardziej wyjątkowymi reakcjami chemicznymi inspirowanymi kinematografią i literaturą, gdzie uczestnicy mogli zobaczyć, jak tworzy się specjalne efekty na granicy magii i nauki. W skład „Magii ognia” wchodziły następujące ogniste doświadczenia:

✓ „Ognisko Prometeusza” – reakcja, którą zna każdy komandos;

✓ „Znikające ognie” – czyli znikająca materia;

✓ „Dżin” – nie trzeba być Alladynem, aby uwolnić go z kolby;

✓ „Human torch” – utrzymaj ogień jak bohater filmu Fantastic Four;

✓ „Ognisty podmuch” – obrotowe ogniste mini tornado;

✓ „Różdżka czarodzieja” –rozpalanie ogniska z hukiem;

✓ „Smocze ognie” – ziejące zielonym ogniem odczynniki;

Podczas pokazów „Mrożących krew w żyłach eksperymentów” było kolorowo (bo żyjemy na planecie pełnej barw), ale i momentami zmroziły krew w żyłach. Pokazano efektywne media chłodzące. Uczestnicy mogli odbyć spacer w chmurach i sprawdzić, jak ekspresowo schłodzić napoje. Poznali tajemniczy efekt kropel Leidenfrosta. Poznali chemicznego kameleona, który przyjmuje wszystkie barwy tęczy. Sprawdzali, czy balony mogą zastąpić króliki w kapeluszu magika i spróbowali zobaczyć, jak rozszerza się Wszechświat. Uczestnicy mogli ponadto złapać w dłonie super ciężkie bańki i zobaczyć jak szybko stworzyć gaśnicę.

Piknik, zielona trawa, słoneczne niebo - zachęcają z jednej strony do leniuchowania, ale są również doskonałą okazją, aby pomyśleć o sobie w zgoła inny egoistyczny sposób. Z tego też względu uczestników wydarzenia zaproszono do specjalnego zakręconego stanowiska zaopatrzonego w rower, pozwalający na pozyskiwanie energii! Korzystając z niego nie zanieczyszczamy środowiska! Co więcej profesjonalny system monitorujący umożliwia pomiar i śledzenie na bieżąco parametrów pracy roweru (moc chwilowa, łącznie wygenerowana energia, czas) i wyświetlanie tych danych na podręcznym ekranie. To po prostu „EnergoPower czyli energorower w akcji”.

Na kolejnym stanowisku zaproszono dzieci do eksperymentowania z ogromnymi bańkami – każdy mógł wyczarować sobie swego „giganta”. Specjalnie na tę okazję zaaranżowano stanowisko ze sprzętem i ekwipunkiem do tworzenia bańkowych tuneli oraz kilkuset litrowym zapasem specjalnego płynu, aby zabawa mogła trwać w nieskończoność. Bańkologia stosowana– to połączenie myślenia kreatywnego z doskonałą zabawą. Uczestnicy tworzyli własne konstrukcje z klocków edukacyjnych, a następnie wykorzystywali je do puszczania baniek mydlanych. Całości dopełniły tysiące baniek z wytwornic!

HUMANARIUM czyli tajemnice naszego ciała to kolejne stanowisko na naszym pikniku cieszące się wielkim powodzeniem. Myślisz, że o ciele człowieka wiesz wszystko? A czy wiesz: Jak długie są jelita? Ile litrów płynu mieści żołądek? Co stanowi najdłuższy odcinek układu pokarmowego? Ilu płatowe są płuca? Na stanowisku pokazowym uczniowie brali udział w poznawaniu ludzkiego ciała, sprawdzali, gdzie znajdują się wszystkie narządy i jakie funkcje pełnią. Brali udział w quizie nt. ciała człowieka i nie tylko. Przypomnieli sobie jak przebiega resuscytacja krążeniowo-oddechowa i jak zachować się w przypadku zagrożenia życia.

Na koniec uczestników wydarzenia zaproszono do udziału we wspólnej tanecznej i energetycznej zabawie. Dzięki temu zobaczyli, jak energia zmagazynowana w naszym ciele w postaci połączeń pomiędzy atomami może być zamieniona na energię mechaniczną.

Jolanta Ignatowicz koordynator projektu SAMA

4 września 2020 r. zgodnie z realizacją zaplanowanych działań przewidzianych w programie projektu unijnego SAMA, zadanie 4. Z eksperymentem za pan brat! odbył się Dzień Nauki. Zaprosiliśmy do współpracy przy tym wydarzeniu firmę Smart_Lab specjalizującą się w pokazach, autorskich, warsztatach, grach i zabawach edukacyjnych. Nadrzędnym celem działalności Smart_Lab jest przybliżanie ludziom piękna świata przyrody, a w ten sposób przyczynienie się do rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy, ale i potrafiącego się nauką bawić oraz  zachwycać.

Hasłem do działania naszych gości jest: "Poczujcie z nami Chemię do Nauki!"

W ciągu pięciu lekcji nasi uczniowie wzięli udział w pięciu warsztatach. Były to pasjonujące zajęcia, a wśród nich „Kosmoboty czyli podróż po Galaktyce”, gdzie uczestnicy pomogli kosmoBOTOM wykonać dedykowane zadanie. Warsztaty z podstaw robotyki to idealna podstawa pod naukę mechaniki, fizyki, elektroniki oraz myślenia projektowego. Z kolei w „ClayArt 3D” uczniowie poznawali historię i właściwości gliny, mogli spróbować swoich sił w lepieniu z gliny i pracy w wirtualnym warsztacie garncarskim. Gliniane naczynia należą do najstarszych. Ludzie lepili z gliny od tysięcy lat, posługując się niezmiennie bardzo prostymi technikami, modelując swoje dzieła rękami lub przy użyciu prostych narzędzi, nadając im kształty dekoracyjne i użytkowe. Na „Wyspie Miar i Wag, czyli brombastycznych warsztatach zapraszono uczniów do wspólnej brombastycznej zabawy. Wciągnito ich w wir pomiarów. Uczniowie w  specjalnym mobilnym laboratorium –mierzyli, ważyli, a następnie liczyli przy pomocy gigantycznych kalkulatorów! Było brombastycznie. „Ciepło – zimno, czyli zagadki temperatur” to kolejne laboratorium. Przeprowadzano w nim mrożące eksperymenty, dowiadywano się do czego zimą służby miejskie wykorzystują sól (i czy każda sól to chlorek sodu), zaprzyjaźniano się z termometrami, poznawano tajemnice przemian fazowych i wytwarzano własne chmurki. Któż nie słyszał o slime?! W mobilnym laboratorium „Slim, czyli glutologia stosowana” uczniowie tworzyli niezwykłą masę plastyczną. Przypominała swym zachowaniem tzw. sprytną plastelinę To świetna zabawka sensoryczna. Pobudza wyobraźnię  i kreatywność. Pomaga w skupieniu i koncentracji. Wspiera rozwój motoryki oraz koordynację ręka-oko.

Czas szybko mijał i kolejne grupy uczniów wraz z opiekunami mogły wziąć w kolejnych warsztatach, a relacje znajdziecie na zdjęciach w naszej galerii. Zapraszamy do oglądania.

Jolanta Ignatowicz koordynator projektu SAMA

Opłatę za dożywianie dzieci w szkole należy dokonać z góry do 10 dnia każdego miesiąca na konto szkoły:

Bank Spółdzielczy w Pasłęku nr 72 8313 0009 0009 7299 2000 0020.

W tytule przelewu należy podać imię i nazwisko dziecka oraz klasę, do której uczęszcza.

Informacja o kwocie do zapłaty za dany miesiąc dostępna będzie w szkole, w dzienniku elektronicznym i na stronie internetowej szkoły w zakładce: Dożywianie w szkole.

Opłata za wrzesień wynosi 45 zł.

Szanowni Państwo,

zwracam się do Państwa z ważną prośbą wynikającą z troski o bezpieczeństwo Państwa dzieci. Dla zachowania reżimu sanitarnego zróżnicowaliśmy sposób wchodzenia uczniów i przedszkolaków do szkoły z wykorzystaniem dostępnych wejść tak, by uczniowie i przedszkolaki, ich rodzice oraz nauczyciele i pracownicy szkoły jak najmniej kontaktowali się ze sobą w częściach wspólnych. Oznacza to jednak, że uczniowie i przedszkolaki wchodzą do szkoły od strony boiska szkolnego. Samochody Państwa rodziców wjeżdżające w dużej liczbie na teren szkoły stanowią coraz większe zagrożenie dla uczniów i przedszkolaków, którzy są przecież NAJWAŻNIEJSI w szkole. Dlatego uprzejmie proszę o korzystanie z licznych parkingów miejskich w okolicach szkoły i zaniechanie wjeżdżania na teren, który powinien być zarezerwowany dla bezpiecznego pobytu i przechodzenia Państwa dzieci. Liczę na Państwa zrozumienie i współpracę.

Z wyrazami szacunku,
Dariusz Ponichtera

Zgodnie z realizacją zaplanowanych działań przewidzianych w programie projektu unijnego SAMA, zadanie 4. Z eksperymentem za pan brat! organizujemy już 4 września 2020 roku  DZIEŃ NAUKI czyli całodniowe zajęcia dla wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku zorganizowane przez Centrum Edukacji SmartLab z Gdańska. Celem tych zajęć jest podniesienie kompetencji matematyczno - przyrodniczych przy wykorzystaniu TIK. Odbędą się warsztaty interaktywne i pokazy realizowane jednocześnie w kilku salach podczas lekcji.

Zapraszamy do udziału w pokazach z najbardziej wyjątkowymi reakcjami chemicznymi inspirowanymi kinematografią i literaturą, gdzie uczestnicy będą mogli zobaczyć, jak tworzy się specjalne efekty na granicy magii i nauki.

Uczestników wydarzenia poprosimy, aby pomogli naszym kosmoBOTOM wykonać dedykowane zadanie zależne od charakteru wydarzenia, np. znaleźć planety, które znajdują się w Układzie Słonecznym. W tym celu będą musieli zaprogramować trasę ich poruszania się oraz miejsca, w których muszą wykonać swoją misję, doskonale się przy tym bawiąc i szlifując swoje umiejętności techniczne.

Gliniane naczynia należą do najstarszych. Ludzie lepili z gliny od tysięcy lat, posługując się niezmiennie bardzo prostymi technikami, modelując swoje dzieła rękami lub przy użyciu prostych narzędzi, nadając im kształty dekoracyjne i użytkowe. W naszym mobilnym laboratorium, pomożemy Ci stworzyć gliniane cacuszka , które przyda się każdemu z Was!

Zapraszamy do wspólnej brombastycznej zabawy. Jeśli nie, to i tak wciągniemy Was w wir pomiarów. Przygotowaliśmy dla Was specjalne mobilne laboratorium – będziemy mierzyć, ważyć, a następnie liczyć przy pomocy gigantycznych kalkulatorów! To wszystko i znacznie więcej na naszej wyspie miar i wag!

Będziemy przeprowadzać mrożące eksperymenty, dowiemy się do czego zimą służby miejskie wykorzystują sól (i czy każda sól to chlorek sodu), zaprzyjaźnimy się z termometrami, poznamy tajemnice przemian fazowych i wytworzymy własne chmurki.

Któż nie słyszał o slime?! W naszym mobilnym laboratorium, pomożemy Ci stworzyć najbardziej niezwykłą masę plastyczną. Przypomina swym zachowaniem tzw. sprytną plastelinę izapewnia wiele godzin niekończącej się zabawy (oczywiście w świątecznych kolorach!) To świetna zabawka sensoryczna. Pobudza wyobraźnię  i kreatywność. Pomaga w skupieniu i koncentracji. Wspiera rozwój motoryki oraz koordynację ręka-oko.

Uczestników wydarzenia zaprosimy do udziału we wspólnej tanecznej i energetycznej zabawie. Pod okiem doświadczonego instruktora nauczymy się podstawowych kroków tanecznych. Dzięki temu zobaczymy, jak energia zmagazynowana w naszym ciele w postaci połączeń pomiędzy atomami może być zamieniona na energię mechaniczną!

Jolanta Ignatowicz

Jak co roku 1 września uczniowie naszej szkoły rozpoczęli nowy rok szkolny. Warunki sanitarne spowodowały, że zrezygnowano z tradycyjnej wspólnej uroczystości dla całej społeczności szkoły. Rozpoczynający naukę uczniowie klas pierwszych zostali powitani przez dyrekcję i wychowawców klas na szkolnym boisku Orlik w obecności Sztandaru Szkoły. Po odśpiewaniu Hymnu Państwowego najmłodsi uczniowie uczestniczyli w ślubowaniu oraz zostali pasowani na ucznia przez dyrektora szkoły. Starsze klasy powitały rozpoczynający się rok szkolny na spotkaniach z wychowawcami. Mimo zrozumiałych obaw zdecydowana większość uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników pasłęckiej jedynki liczy na bezpieczną naukę w szkole przy zachowaniu przez całą społeczność szkolną zdrowego rozsądku i obowiązujących procedur opartych na wytycznych Ministerstwa Edukacji Narodowej i Głównego Inspektora Sanitarnego.

 

 

 

 

 

Informujemy, że rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się we wtorek 1 września 2020 r.

Na godzinę 9:00 zapraszamy uczniów klas pierwszych. Jeżeli pogoda pozwoli to spotkamy się na boisku Orlik, w razie deszczu przeniesiemy spotkanie do dużej sali gimnastycznej. Rodzice przyprowadzą dzieci do bramki Orlika lub do wejścia do obiektu sportowego od strony Orlika (wejście oznaczone jako obiekt sportowy 2). Po uroczystości połączonej z pasowaniem na ucznia dzieci wraz z wychowawczyniami przejdą do sal lekcyjnych. Zakończenie spotkań zaplanowano na godzinę 10:45. Dzieci opuszczą budynek szkoły środkowym wyjściem od strony boiska szkolnego (wejście B).

Klasy II i III przyjdą na spotkania z wychowawczyniami do sal lekcyjnych na godzinę 11:00 (bez rodziców). Uczniowie wchodzą do szkoły wejściem do obiektu sportowego od strony Orlika (wejście oznaczone jako obiekt sportowy 2). Po zakończeniu spotkań, około godziny 11:45, uczniowie wychodzą z budynku  środkowym wyjściem od strony boiska szkolnego (wejście B).

Klasy IV, VI i VII będą miały spotkania w salach lekcyjnych z wychowawcami o godzinie 12:00 (bez rodziców). Uczniowie wchodzą do szkoły wejściem do obiektu sportowego od strony Orlika (wejście oznaczone jako obiekt sportowy 2). Po zakończeniu spotkań, około godziny 12:45, uczniowie wychodzą z budynku  środkowym wyjściem od strony boiska szkolnego (wejście B).

Uwaga: bardzo proszę o niekorzystanie tego dnia z wjazdu samochodami na teren szkoły, sugeruję korzystanie z parkingów miejskich.  Brama wjazdowa zostanie zamknięta o godzinie 8:30.

Przypominam o konieczności stosowania zasad bezpieczeństwa (reżim sanitarny): do szkoły przychodzą wyłącznie dzieci zdrowe, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną; jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych dziecko nie przychodzi do szkoły. Przy wejściu do szkoły należy zdezynfekować ręce, zachować dystans społeczny, zaleca się noszenie maseczki w częściach wspólnych obiektów szkolnych.

W niecodziennych okolicznościach spowodowanych pandemią zakończyliśmy rok szkolny 2019/2020. Reżim sanitarny sprawił, że musieliśmy zrezygnować z tradycyjnej niezwykle uroczystej formuły pożegnania absolwentów szkoły i zakończenia zajęć lekcyjnych. Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku spotkali się ze swoimi wychowawcami w salach lekcyjnych zachowując zasady bezpieczeństwa. Mimo to nie brak było serdecznych rozmów i podziękowań za wspólny trud minionych miesięcy ciężkiej uczniowskiej i nauczycielskiej pracy w warunkach szkolnych i domowych. Uczniowie odebrali świadectwa, w tym bardzo liczna grupa świadectwa z biało-czerwonym paskiem oraz nagrody za wyniki w nauce, zachowanie i udział w licznych konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych.  Wszyscy życzyliśmy sobie wzajemnie udanych i bezpiecznych wakacji oraz powrotu do zajęć szkolnych w tradycyjnej formie. Mimo obowiązkowych maseczek widać było radość uczniów z uzyskanych wyników i wzruszenie nauczycieli. Naszym absolwentom życzymy właściwych wyborów dalszej drogi kształcenia i samych sukcesów w szkołach ponadpodstawowych.

Poniżej zamieszczamy zdjęcia z zakończenia roku szkolnego i pożegnania absolwentów.  

Szanowni Rodzice Naszych Uczniów, Drodzy Uczniowie, Państwo Nauczyciele i Pracownicy Szkoły.

Oto nadszedł wreszcie ten, mimo specyficznej sytuacji, najpiękniejszy dzień roku szkolnego; upragniony i wyczekiwany przez długie miesiące ciężkiej uczniowskiej pracy.  Nie będzie to zakończenie roku takie, jak sprzed czasów epidemii koronawirusa. Przed nami uroczystość zakończenia roku szkolnego 2019/2020. Wychowawcy zachowując reżim sanitarny wręczą swoim uczniom w wyznaczonym czasie i określonej sali świadectwa, będące ważnym, urzędowym podsumowaniem i potwierdzeniem jakości uczniowskiej całorocznej pracy. Ci, którzy na to zasłużyli odbiorą nagrody i wyróżnienia, które z uzasadnioną dumą zaniosą do domu. Będą słowa wdzięczności wobec wychowawców i nauczycieli, a na koniec powiemy sobie do zobaczenia po wakacjach. Zanim jednak to nastąpi pozwolę sobie na kilka słów podsumowania naszej wspólnej rocznej pracy. 

Drodzy uczniowie. Dzisiejszy zakończenia zajęć szkolnych to dzień radosny i świąteczny, ale jak wszystko w szkole, on  również ma swój cel dydaktyczny i wychowawczy. Otóż ma on Was również czegoś nauczyć. Tego mianowicie, że bez względu na to jak bardzo będziemy próbowali od tego uciec, to w życiu prędzej czy później nadchodzi czas rozliczeń, gdy trzeba się zmierzyć z prawdą o sobie, swojej pracy, postawie wobec innych a także  poszanowania społecznych praw i wartości. Dla wielu z Was jest to dzień wspaniały. Otrzymacie świadectwo z biało – czerwonym paskiem za celujące i bardzo dobre wyniki w nauce oraz wzorowe lub bardzo dobre zachowanie. Jest to piękna nagroda, na którą ciężko pracowaliście. Z dumą poniesiecie ją do domu sprawiając ogromną radość i satysfakcję swoim rodzicom, pokazując, że nie zmarnowaliście czasu i wysiłku nauczycieli. Czego serdecznie i z całego serca  Wam gratuluję.

Są wśród Was i tacy uczniowie, którzy uzyskali promocję z dobrymi wynikami. Z Was również jestem dumny, choć zachęcam do większego wysiłku w przyszłym roku. Dla Waszej radości i dla pełni szczęścia Waszych rodziców.

„Wszystko co doskonałe dojrzewa powoli”– tak mawiał Arthur Schopenhauer.

Myślę o tym zawsze gdy mam ogromną radość wręczania naszym uczniom świadectw z wyróżnieniem, licznych nagród i dyplomów, za znaczące osiągniecia, w tym tytuły laureata i finalisty wojewódzkich konkursów przedmiotowych Kuratora Oświaty, sukcesy sportowe i pracę społeczną na rzecz innych. Myśl powyższa nasuwa mi się zawsze, gdy widzę dumę na twarzach uczniów i ogromne wzruszenie rodziców odbierających listy gratulacyjne.

Z ogromną radością chcę zwrócić się do najmłodszych członków naszej szkolnej społeczności czyli dumnych uczniów klas pierwszych pasłęckiej „Jedynki”. Witaliśmy Was we wrześniu z wielką radością. Widzieliśmy wtedy dumę w oczach Waszych rodziców ale i słabo skrywaną obawę o to jak odnajdziecie się w naszej szkole pośród starszej młodzieży i nowych dla was rygorów szkolnego życie. Dzisiaj wszyscy widzimy jak niepotrzebne były te obawy. Okazaliście się nad wyraz dzielni, pogodni, zdolni i pracowici. Swoją ufnością i pogodą ducha zaskarbiliście sobie nie tylko sympatię wszystkich pracowników naszej szkoły ale i starszych koleżanek i kolegów. Cieszymy się, że jesteście z nami i życzymy wam samych sukcesów w kolejnych latach coraz trudniejszej nauki.

Na koniec moi drodzy przyjmijcie życzenia wspaniałych radosnych i beztroskich wakacji, podczas których nie zapominajcie jednak o podstawowych zasadach bezpieczeństwa, które wpajali Wam Wasi wychowawcy i nauczyciela. Spędzajcie jak najwięcej słonecznych dni na plażach i turystycznych szlakach. Poznawajcie ciekawych ludzi i piękno przyrody. Zwiedzajcie miejsca warte obejrzenia  i uprawiajcie sport. Każdego dnia pamiętajcie jednak o bezpieczeństwie swoim, swoich najbliższych i innych ludzi znajdujących się w Waszym otoczeniu.

Po wakacjach czekać będziemy na Was w szkole, która nabiera sensu dopiero wtedy, gdy słychać w niej dzwonek wzywający na zajęcia i radosny gwar uczniów.

Dyrektor Dariusz Ponichtera