Zgodnie z założeniem, w projekcie „GRAM BEZ PRĄDU” bierze udział 8 uczniów z klas ósmych i szóstych naszej szkoły. Głównym celem projektu jest poprzez rozpropagowanie gier planszowych oraz podwórkowych wśród dzieci i młodzieży, jako alternatywnych formy spędzania czasu wolnego, zwiększenie wśród młodzieży umiejętności interpersonalnych, rozwinięcia wyobraźni, kreatywności i przedsiębiorczości.Uczniowie są zaangażowani w zajęcia projektowe. Uczestniczą w nich systematycznie. Atmosfera w czasie spotkań jest przyjazna. Uczniowie chętnie zapoznają się z nowymi grami, doskonalą swoje umiejętności.

Do dnia dzisiejszego uczniowie zgłębili arkana następujących gier planszowych: „Dixit”, „Catan”, „Splendor”, „Wsiąść do pociągu”, „Dobble”. „Jungle speed”.

Grupa stworzyła projekt ścieżki do gier podwórkowych o długości ok 50 metrów.

Zostały wykonane z tektury szablony 15 elementów tej ścieżki. Elementy te będą zalaminowane, aby mogły być w miarę trwałym elementem wykonania zadania.

L. Ewa Żukowska

Celem projektu "MAGIA WOKÓŁ NAS" jest projektowanie, wykonywanie doświadczeń z zakresu chemii i  biologii. Spotkania odbywają się raz w tygodniu, w pracowni chemicznej,  trwają dwie godziny. Uczniowie na zajęciach poszerzają wiedzę z zakresu przedmiotów przyrodniczych.  Nabywają umiejętność planowania, organizacji i samodzielności pracy oraz odpowiedzialności za jej wynik. Uczniowie podczas zajęć nabywają umiejętność stosowania metod badawczych. Rozwijają ciekawość poznawania świata, znaczenia reakcji chemicznych. Nabywają umiejętność odpowiedzialności za środowisko. Uczą się pracy w zespole.

Na zajęciach zrealizowano następujące zagadnienia: chemia- nauka magiczna, badanie właściwości substancji, właściwości fizyczne, a budowa ciał stałych, cieczy i gazów, sporządzanie mieszanin i rozdzielanie ich na składniki, od czego zależy szybkość reakcji chemicznych, otrzymywanie związku chemicznego z pierwiastków chemicznych, oddziaływanie międzycząsteczkowe, spalanie i utlenianie-przemiany wymagające obecności tlenu.

Iwona Żabicka

"ZDOBYWCY" to zajęcia pozalekcyjne w wymiarze 60 godzin w roku szkolnym 2019/2020 – zajęcia stacjonarne i terenowe, rozwiązywanie problemów badawczych i zdobywanie certyfikatów zdobywcy: piechura, eksperymentatora, ekologa, meteorologa, botanika.

Celem projektu jest rozwijanie  i pogłębianie wiedzy geograficznej poprzez praktyczne działanie. W związku z tym uczniowie mieli możliwość uczenia się poprzez obserwacje bezpośrednie w terenie oraz samodzielnie lub z pomocą nauczyciela wykonywać ciekawe ćwiczenia.

Spotkania odbywają się raz w tygodniu w wymiarze dwóch godzin w klasie i w terenie. Dotychczas odbyły się  zajęcia podczas, których zrealizowano następujące tematy:

„Zajęcia organizacyjne. Projekt jako metoda pracy” – w trakcie zajęć uczestnicy projektu zapoznali się z jego celami, założeniami,  sposobami realizacji oraz zasadami pracy,

„Zmiany wysokości Słońca nad horyzontem w różnych porach dnia i roku” – zajęcia odbyły się na boisku szkolnym. Uczniowie nabyli umiejętność praktycznego posługiwania się gnomonem podczas obserwacji  wędrówki Słońca nad liną horyzontu.

„Określanie kierunków świata przy pomocy kompasu” – zajęcia odbyły w klasie i terenie. Na zajęciach każdy uczestnik projektu nauczył się samodzielnie określać kierunki świata w terenie przy użyciu kompasu i mapy.

„Skala mapy- plan szkoły” – w trakcie zajęć uczniowie rozwijali umiejętność dokonywania pomiarów. Wykreślili plan klasy w skali 1:50.

„Obliczanie średniej prędkości marszu” – zajęcia  odbyły się w terenie. Podczas spaceru ze szkoły do kościoła Św. Bartłomieja uczniowie obliczyli odległość i średnią prędkość marszu.  Na zakończenie zajęć dwoje uczniów przedstawiło wcześniej przygotowaną informację dotyczącą systemu GPS.

"Obliczanie odległości rzeczywistych na podstawie mapy" – uczniowie ćwiczyli umiejętność posługiwania mapą turystyczną i na jej podstawie obliczali odległości rzeczywiste.

"Zdobywanie certyfikatu piechura” – uczniowie podsumowali zdobyte do tej pory umiejętności i każdy z nich otrzymał certyfikat piechura.

"Ukształtowanie powierzchni na mapach” – uczniowie z masy solnej ulepili pagórek i własnoręcznie wyznaczyli na nim poziomice. Następnie wypełnili obszary  między poziomicami odpowiednimi barwami hipsometrycznymi.

"W jaki sposób przedstawić zróżnicowanie terenu?" – uczniowie wykorzystali wykonany wcześnie model pagórka do wykreślenia profilu hipsometrycznego.

Mariola Dorniak

Z okazji Świąt Bożego Narodzenia dyrekcja i grono pedagogiczne życzą całej społeczności naszej szkoły nadziei na lepsze jutro, własnego skrawka zimowego nieba, zadumy nad płomieniem świecy, piękna poezji, literatury i muzyki, pogodnych świąt w zimowym klimacie, chwili odpoczynku i zwolnienia oddechu oraz nabrania dystansu do tego, co wokół, ciepłych świątecznych chwil roziskrzonych kolędą, śmiechem ukochanych osób i najlepszymi wspomnieniami z kończącego się roku.

W ostatnim dniu nauki przed Świętami Bożego Narodzenia odbył się w naszej szkole IX Festiwal Piosenki Zimowej. W przepięknie udekorowanej sali wg pomysłu p. Iwony Jachimek zebrali się uczniowie, nauczyciele i licznie przybyli rodzice. Najpierw klasy pierwsze przedstawiły jasełka, a po nich zaczęła się rywalizacja klas. Nad całością czuwało jury w składzie: p. Aniela Garnowska, p. Katarzyna Juniewicz, p. Ewa Żukowska. Jako pierwsi zaprezentowali się uczniowie klas drugich i trzeciej. Najwyżej jury oceniło występ klasy 2b. W kolejnej części rywalizowali uczniowie klas piątych, szóstych i ósmej. Wspaniałe stroje, ciekawe choreografie i  niezwykłe talenty muzyczne uczniów dostarczyły wszystkim mnóstwo pozytywnych wrażeń, a jury trudny wybór. Najlepszą okazała się klasa 6c. Na szczególne wyróżnienie zasłużyły też: Kornelia Korzeniewska (kl. 8a) śpiewająca solo utwór Billie Eilish „Come out and play” oraz Kornelia Baczewska i Kaja Borysiewicz (kl. 6b) wykonujące piosenkę Margaret „Coraz bliżej święta”. Gratulacje należą się wszystkim za dobrą wspólną zabawę i wspaniałą atmosferę, jaka zapanowała w szkole.

Z kronikarskiego obowiązku należy odnotować wszystkie utwory wykonywane przez klasy:
kl. 2a - „Już blisko kolęda”
kl. 2b - „Skrzypi wóz”
kl. 3a - „Pastuszek bosy”
kl. 5a - „Świeć gwiazdeczko”
kl. 5b - „Przybieżeli do Betlejem”
kl. 5c - „Wśród nocnej ciszy”
kl. 6a - „Pastorałka od serca do ucha”
kl. 6b - „Gore gwiazda Jezusowi”
kl. 6c - „Pastuszek bosy”
kl. 8a - „Last Christmas”

 Tuż przed świętami Bożego Narodzenia został w naszej Szkole rozstrzygnięty Szkolny Konkurs Orograficzny dla klas piątych i szóstych (19-20 grudnia 2019 r.). Jego uczestnicy rozwiązali trzy zadania ortograficzne (uzupełnianie liter w zestawie wyrazów, odnalezienie błędów ortograficznych w tekście oraz wyjaśnienie pisowni w podanych wyrazach wraz z określonym problemem ortograficznym). Test konkursowy był trudny, tym bardziej należą się słowa uznania wszystkim uczniom, którzy do niego przystąpili (siedemnaścioro uczniów) i starali się rzetelnie podołać konkursowemu wyzwaniu.

Po sprawdzeniu prac konkursowych została wyłoniona trójka laureatów, którymi są: Kinga Borysiewicz z klasy VI b
(I miejsce) oraz Maciej Głuch z klasy V a i Iga Sokołowska z klasy V b (II miejsce ex aequo). Zwycięzcom gratulujemy!

W czasach, kiedy prawidłowa ortografia bywa piętą achillesową dla wielu z nas, należy docenić tych, którzy radzą sobie z meandrami naszej rodzimej pisowni w stopniu doskonałym.

Aniela Garnowska

Dzięki projektowi SAMA i działaniu doradcy zawodowego w zadaniu „Kariera bez granic” uczennica naszej szkoły dostała się do programu CEMS Chance.

CEMS Chance to innowacyjny projekt skierowany do wszystkich uczniów VIII klas szkół podstawowych oraz I klas szkół ponadpodstawowych. Inicjatywa ma na celu pomoc młodym ludziom w podjęciu decyzji edukacyjnych i zaplanowaniu ścieżki zawodowej. Uczestnicy, mający z różnych przyczyn utrudniony start w dorosłe życie, często nie są świadomi szans, jakie daje im los. Projekt ma  nauczyć ich te szanse dostrzegać i w pełni wykorzystywać, aby w przyszłości mogli odnieść sukces.

Cieszymy się bardzo ponieważ wśród 40 uczniów z Polski była również uczennica naszej szkoły Justyna Kot z klasy VIIIa, która przebywała (całkowicie bezpłatnie) w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie w dniach od 2 do 6 grudnia 2019 r.

Oto relacja Justyny:

„Uczestnicy codziennie mieli do południa różne wykłady między innymi z Michałem Zawadką czy Piotrem Cieszewskim. Po obiadach w szkolnej restauracji Hades mieliśmy różne wyjścia do kręgielni, na lodowisko, do różnych muzeów czy pałaców. Nasze zakwaterowanie było w centrum miasta, jadaliśmy tam też śniadania i kolacje. Wszystko było tak dobrze rozplanowane, że nie było czasu na nudę, dostaliśmy  też dużo miłych prezentów.”

Marianna Mazur

W piątek, 6 grudnia jak zwykle naszą szkołę odwiedził Mikołaj wraz z pomocnikami. Wspólnie zaśpiewaliśmy kolędy a Mikołaj poczęstował wszystkich cukierkami. W rolę Mikołaja wcielili się: Jakub Soroka, Łukasz Szulago oraz Hubert Chojnicki. Pomocnikami Mikołaja były: Magda Żuk, Oliwia Zalman, Alicja Andrusewicz, Laura Chomiuk, Kornelia Baczewska i Zuzanna Rozenbajgier.

Samorząd Uczniowski

5 grudnia, w ramach zadania Kariera bez granic projektu SAMA, klasę ósmą odwiedził Pan Przemysław Wacławski, marynarz, oficer mechanik, pływający i pracujący na tankowcach BP,  który opowiedział uczniom o swojej pasji oraz specyfice  zawodu marynarza. W ciekawej prezentacji multimedialnej Pan Przemek przedstawił rodzaje statków i ładunki, które są nimi przewożone. Dowiedzieliśmy się też kto wchodzi w skład załogi i jakie ma obowiązki podczas rejsu. Nasz Gość opowiadał także o zagrożeniach czyhających na morzach i oceanach, o krajach, które odwiedził. Uczniowie z uwagą słuchali ciekawostek z życia marynarza, z zainteresowaniem patrzyli na wyświetlane zdjęcia i krótkie filmy ukazujące pracę i życie na statku. Dowiedzieliśmy się, że ukończenie Akademii Morskiej w Szczecinie wymaga systematycznej nauki, sprawności fizycznej i ciężkiej pracy każdego dnia oraz znajomości szczególnie języka angielskiego. Zaś wśród załogi musi być współpraca i zaufanie, gdyż życie i zdrowie zależy od wszystkich osób pracujących na statku. Dziękujemy za fantastyczne spotkanie, mając nadzieję na kolejne.

Marianna Mazur

W ramach projektu SAMA  i zajęć z zakresu doradztwa zawodowego 28 listopada 2019 r. uczniowie klasy ósmej Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Wadysława Jagiełły w Pasłęku odwiedzili Termy Warmińskie w Lidzbarku Warmińskim.

Termy Warmińskie są pierwszym ośrodkiem termalnym zlokalizowanym na północy Polski, w Lidzbarku Warmińskim. Obiekt termalny w wyjątkowy sposób łączy wysoki standard usług hotelowych z bogatą ofertą SPA.  To doskonałe miejsce do wypoczynku i relaksu, zarówno dla tych, którzy aktywnie uprawiają sport, jak i dla tych, którzy mają ochotę na chwilę wytchnienia od codzienności. Obiekt składa się z części sportowej i rekreacyjnej, w której korzystać można z szeregu atrakcji wodnych. Są to m.in. baseny, zjeżdżalnia multimedialna z efektami świetlnymi i akustycznymi, hydromasaże, bicze wodne, a także strefa saun. Jest to w 100 procentach naturalny ośrodek SPA. Wszelkie zabiegi bazują na składnikach naturalnych m.in. wodzie termalnej, leczniczym błocie, żurawinie, ziołach czy przyprawach korzennych. Uczniowie zostali powitani w obiekcie przez Pana Daniela Kołakowskiego, który udostępnił pokoje hotelowe i miejsca konferencyjne, restauracyjne i rekreacyjne. Omówił działania źródeł termalnych, funkcjonowanie obiektu oraz zapoznał z pracą jaką można wykonywać w kompleksie termalnym. Uczniowie skorzystali z atrakcji i posiłku w restauracji hotelowej. To było najprzyjemniejsze doznanie. Dziękujemy za wspaniałe "żywe” lekcje.

Marianna Mazur

28 listopada 2019 r. uczniowie klasy ósmej w ramach projektu SAMA  i zajęć z zakresu doradztwa zawodowego odwiedzili Zakład Mleczarski w Lidzbarku Warmińskim należący do grupy POLMLEK.

Produkty nabiałowe Polmlek powstają w 6 zakładach produkujących cały przekrój asortymentu nabiałowego m.in. sery, sery topione, twarogi, śmietany, jogurty, masła, mleko UHT, mleko w proszku, desery mleczne i inne. Zakłady produkcyjne kupują od polskich rolników 3 500 000 litrów mleka. Zakład Fortuna produkuje dziennie ponad 1 000 000 soczków. A w fabryce w Lidzbarku Warmińskim przerabia się 3 miliony litrów serwatki dziennie! W  zakładzie w Lidzbarku Warmińskim jest unikatowa w skali Europy linia do przerobu serwatki w postaci koncentratu białek serwatkowych WPC (Whey Protein Concentrate) oraz suszenia laktozy.

Przed wejściem na hale produkcyjne uczniowie musieli spełnić wszystkie niezbędne wymogi wynikające z przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy, założyć ochraniacze na obuwie, ubrania ochronne, czepki oraz zdezynfekować ręce. Następnie uczniowie rozpoczęli zwiedzanie przedsiębiorstwa, obserwowali proces produkcji mleka i jego przetworów - sera, serwatki poznając specyfikę pracy przy zautomatyzowanych liniach technologicznych.

Panie  z działu technologicznego szczegółowo opowiadały uczestnikom wycieczki na czym polega praca w tego typu zakładzie, na jakich stanowiskach zatrudniani są pracownicy i co należy do ich obowiązków zawodowych oraz jakie zawody są niezbędne w funkcjonowaniu zakładu. Przyznały jednocześnie, że obsługa maszyn i urządzeń wymaga wiedzy i odpowiednich umiejętności i wiąże się z dużą odpowiedzialnością.

Miłą niespodzianką było spotkanie w zakładzie mleczarskim absolwentki pasłęckiego liceum, która po studiach tutaj pracuje. Jest to najlepszy dowód na to, że wiedza i umiejętności są podstawą do odnoszenia sukcesów. Wyjątkowo miłym akcentem były przygotowane dla uczniów prezenty, za które bardzo dziękujemy. Wycieczkę dydaktyczną uważamy za wyjątkowo udaną.

Marianna Mazur

W czwartek 21 listopada 2019 r. dzieci z  kl. I-III oraz starsze przedszkolaki z grup III, IV i V naszej szkoły wzięły udział w Przeglądzie Piosenki Patriotycznej.

Przegląd był akcentem obchodów rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Służył kształtowaniu wśród uczniów postaw patriotycznych oraz umożliwił  prezentację umiejętności wokalnych uzdolnionych uczniów.

Podczas prezentacji usłyszeliśmy między innymi: „Rozkwitają pąki białych róż”, „Przybyli ułani", „Co to jest niepodległość”, „Czerwone maki na Monte Cassino”,   „Biały krzyż”, „Jestem Polakiem”, „Moja ojczyzna”, „Tu wszędzie jest moja ojczyzna”. Wszyscy wykonawcy zasłużyli na wyróżnienie. Otrzymali niespodzianki oraz pamiątkowe dyplomy, które wręczyła Pani Wicedyrektor naszej szkoły.

Młodym artystom serdecznie GRATULUJEMY i zapraszamy za rok!

Wychowawczynie kl.I-III
organizatorki konkursu piosenki patriotycznej

Od września Szkolne Koło Caritas rozpoczęło dzieło pomagania dzieciom. Na prośbę Ojca Świętego Franciszka postanowiliśmy wesprzeć PAPIESKIE DZIEŁO MISYJNE DZIECI. Przeprowadziliśmy trzy akcje: najpierw OKAŻ SERDUSZKO - KUP JABŁUSZKO, a następnie BUŁKA NA MISJE. Wolontariusze przynosili ze swoich sadów jabłka oraz upieczone w domu bułeczki, a następnie sprzedawali podczas przerw. Zgromadzone fundusze zostały przekazane na konto fundacji. W pażdzierniku przeprowadziliśmy jeszcze trzecią akcje UCZNIOWIE - UCZNIOM zbierając przybory szkolne. Poczynając od klas najmłodszych do najstarszej młodzieży zebraliśmy bardzo dużo plecaków, piórników, długopisów, kredek, zeszytów, bloków itd. Wszystkim, którzy wsparli nasze dzieło bardzo dziękujemy. Cieszymy się, że możemy razem tak wiele zrobić na rzecz dzieci w różnych zakątkach świata.

Opiekun SKC
Iwona Tarasiuk

- Podziekowanie (.pdf)

14 listopada 2019 r. uczniowie klasy VIIIa i VIb mieli możliwość spotkania się z Panem Ryszardem Zawistowskim instruktorem sekcji, szefem strefy północnej, członkiem Europejskiej Komisji Etyki Sportu w Kickboxingu, przewodniczącym Wydziału Sędziowskiego PZKB, który w roku 2017 otrzymał nagrodę Herosa dla najlepszego sędziego. Dzięki swojej pracy nad sobą - pasji jaką jest kickboxing miał możliwość zwiedzić cały świat, a całą Europę nawet kilkukrotnie. Spotykał się z wieloma ciekawymi ludźmi ze świata sportu oraz celebrytami. Uczestniczył w wielu turniejach w Polsce i zagranicą jak: mistrzostwa świata, puchary świata, gale amatorskie zawodowe. Był m.in. w Dublinie - Irlandia, Puchar Świata - Amsterdam - Holandia, Yokoso Dutch Open - Szeged - Węgry, Puchar Świata - Maribor - Słowenia. Był dwukrotnie nominowany do trzydziestki najlepszych sędziów z całego świata do udziału w Olimpiadzie Sportów Walki: pierwszej w Pekinie - Chiny, drugiej Sankt Petersburg - Rosja.

Uczniowie mieli możliwość zaznajomienia się z trudem jaki należało pokonać w sobie samym, by osiągnąć sukces w życiu i być dumnym, gdy spotyka się ludzi, którzy przekazują wiedzę, dzielą się cząstką siebie. Pan Ryszard uświadomił też młodzieży, ze każdemu należy się szacunek, bo dobro powraca. Uczniowie na długo zapamiętają to spotkanie.

Marianna Mazur
doradca zawodowy

We wtorek 12 listopada w naszej szkole miała miejsce niezwykła uroczystość. Obchodziliśmy, jak co roku, Święto Niepodległości związanie z rocznicą odzyskania niepodległego państwa polskiego 11 listopada 1918 roku. Tegoroczna 101. rocznica odrodzenia Polski miała dla naszej szkolnej wspólnoty jeszcze jeden wymiar. Wybraliśmy tę chwilę by dokonać uroczystego przekazania  nowego sztandaru Szkoły Podstawowej nr 1 im. Władysława Jagiełły w Pasłęku. Swoją obecnością podczas uroczystości zaszczycili nas: gospodarz naszego miasta Burmistrz Pasłęka Wiesław Śniecikowski, ksiądz proboszcz Dariusz Kułakowski, prezes oddziału ZNP w Pasłęku pan Bogdan Pobiarżyn. Była też z  nami jak zawsze pomocna pani Teresa Brewka dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Pasłęku. Jak zawsze obecni byli panowie: Mirosław Suchodolski komendant Komisariatu Policji w Pasłęku oraz Tomasz Marcinkowski dowódca Jednostki Ratowniczo-Gaśniczej Państwowej Straży Pożarnej w Pasłęku. Radę rodziców naszej szkoły reprezentowali: jej wiceprzewodniczący pan Jakub Soroka, skarbnik pani Monika Zarzeka oraz sekretarz pani Katarzyna Andruszkiewicz.

Dyrektor szkoły pan Dariusz Ponichtera w swoim przemówieniu przypomniał postać króla Władysława II Jagiełły od wielu już lat patronującego pasłęckiej Jedynce. Zwrócił także uwagę na historyczny i patriotyczny wymiar najważniejszego święta państwowego w naszym kraju, jakim jest 11 listopada, odniósł się także do znaczenia i symboliki Sztandaru szkoły dla jej społeczności.

W najważniejszej części uroczystości proboszcz parafii św. Józefa ksiądz Dariusz Kułakowski poświęcił nowy Sztandar naszej szkoły. Następnie pan burmistrz w uroczysty sposób przekazał Sztandar dyrektorowi szkoły, ten zaś w równie podniosły sposób przekazał Go członkom Pocztu Sztandarowego. Całość dopełniła utrzymana w patriotycznym tonie część artystyczna odnosząca się do rozbiorów i dróg prowadzących Rzeczpospolitą ku niepodległości.

Nad przygotowaniem uroczystości oraz dekoracją sali czuwali nauczyciele naszej szkoły, panie: Iwona Tarasiuk, Iwona Jachimek, Małgorzata Dabkiewicz, Edyta Siedlińska oraz panowie: Krzysztof Mieczkowski i Robert Budkiewicz.

W szczególny sposób należy wymienić panią Iwonę Jachimek, która zaprojektowała nowy Sztandar szkoły.

Pozwólcie Państwo, że przedstawię także osoby, które wsparły dzieło pozyskania nowego Sztandaru naszej szkoły czyli: pana Wojciecha Żylisa prezesa Banku Spółdzielczego w Pasłęku, pana Władysława Brachuna prezesa PKS w Elblągu, pana Henryka Orłowskiego prezesa firmy Heops, pana Grzegorza Lisowskiego, pana Andrzeja Jarczyńskiego, panią Edytę Szymborską, pana Piotra Koroblewskiego, pana Pawła Chomnickiego, panią Bożenę Szulago i panią Janinę Cieślę.

12 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Patrona Szkoły. Tego dnia wszyscy uczyli się i bawili na wspólnej uroczystości zorganizowanej w sali gimnastycznej szkoły. Dzieci i młodzież wraz z wychowawcami przygotowali plakaty, piosenki i scenki rodzajowe upamiętniające Władysława Jagiełłę i poszerzające wiedzę o jego postaci i epoce historycznej, w której żył i panował. Wcześniej zorganizowany został konkurs wiedzy o patronie szkoły, którego uczestnicy zostali nagrodzeni książkami przez pana dyrektora. I miejsce zajął Maciej Rapacki (kl. 5a), II miejsce - Martyna Modzelewska (kl. 6c), III miejsce - Jakub Pasternak (kl. 8a), a na IV pozycji uplasował się Mikołaj Gierałtowski (kl. 5c). Wszystko to było wstępem do głównej uroczystości - akademii z okazji Narodowego Święta Niepodległości połączonej z nadaniem szkole Sztandaru.

Dnia 31.10.2019 r. uczniowie wszystkich klas piątych, szóstych i ósmej wzięli udział w warsztatach profilaktycznych pt. „Dopalacze mogą cię wypalić - skutki prawne i zdrowotne zażywania substancji psychoaktywnych”, prowadzonych przez panią Elwirę Lelental, emerytowaną policjantkę Komendy Miejskiej Policji w Gdańsku, byłego kierownika sekcji ds. walki z przestępczością narkotykową, pedagoga i prawnika, prezes fundacji „Nowe życie”.

Ogromna wiedza pani Lelental na temat narkotyków, skutków zdrowotnych ich zażywania, sposobów pozyskiwania przez mafie narkotykowe nowych odbiorców substancji zmieniających świadomość, poparta przykładami z życia jest bezcenna. Mamy nadzieję, że nasi uczniowie są dużo bezpieczniejsi posiadając wiedzę na temat wszelkich zagrożeń związanych z substancjami zmieniającymi świadomość, przekazanej im w trakcie warsztatów.

Warsztaty zostały sfinansowane ze środków Gminy Pasłęk na realizację Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii.

Leonora Ewa Żukowska 

6 XI 2019 r. uczniowie klasy 2a, 2b i 3a obejrzeli w Elblągu spektakl interaktywny pt. Kot w butach - opowieść w kilku obrazach. W przedstawieniu, oprócz aktorów, występowały nasze dzieci. Całość była nagrywana przez głównego bohatera bajki - Kota. Spektakl bardzo podobał się dzieciom. Pełni wrażeń uczniowie wrócili do szkoły. Podczas wycieczki panowała miła i serdeczna atmosfera.

E. Komjon

Dnia 5 listopada 2019 r. w Młynarach odbył się turniej finałowy Powiatowych Igrzysk Dzieci w siatkarskich trójkach dziewcząt. W zawodach wzięły udział reprezentacje 3 szkół: SP1 Pasłęk, SP Młynary i SP Zielonka Pasłęcka.

Dziewczynki z „Jedynki” nieznacznie przegrały z Młynarami, wygrały zdecydowanie mecz z Zielonką Pasłęcką i tym samym zajęły 2 miejsce zdobywając srebrne medale.

Szkołę reprezentowały: Nikola Szumiel, Luiza Cebula, Urszula Kogut, Julia Leśniewicz, Lena Łukaszewicz, Daria Łowiecka, Patrycja Stankiewicz.

Dzielnym siatkarkom dziękujemy i życzymy dalszych sukcesów na rozpoczętej drodze rywalizacji sportowej.

Tomasz Tomaszewski

Jesień obdarowała nas wspaniałymi darami. Aby wykorzystać te właśnie dary jesieni, w naszej szkole został ogłoszony konkurs dla uczniów z klas I-III na owocowo-warzywnego stworka. Można sobie tylko wyobrazić, ile frajdy sprawiło dzieciom przygotowanie takich właśnie cudaków, ponieważ na wystawie były przepiękne dzieła sztuki. Widzieliśmy Garfielda, dzidziusia w wózku, piękną Panią Porową, jeżyka, rekina i wiele innych wspaniałych tworów. Osoby przechadzające się po korytarzu naszej szkoły zatrzymywały się przy wystawie i zachwycały wspaniałościami jesieni. Uczniowie biorący udział w konkursie  zostali nagrodzeni pamiątkowymi dyplomami oraz drobnymi upominkami, ale myślę że i tak największą radość i dumę sprawiło im samo przygotowanie i wyeksponowanie tych małych dzieł sztuki. Jesień została uczczona godnie.